市实验小学实施素质教育自查自评报告

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-29 22:48:44

2、计划规章制度:

学校每年都根据市教育局工作计划、相关会议精神和学校发展规划,制定详细的工作计划,各部门每年根据学校工作计划和上一年(学期)工作总结拟订详细的工作计划,计划有月历、周历。学校每周召开工作会,检查工作计划落实情况,学校有校务日志、教务日志、少先队工作日志,每天详细记录工作计划落实和工作开展情况。

学校制定有《仁怀市实验小学教师考勤制度》等65个各种管理制度,编印了《仁怀市实验小学管理制度汇编》,管理制度涵盖教学、安全、计生、综治等学校工作各个方面,各种规章制度上墙,下发了《仁怀市实验小学岗位职责》,各类人员岗位职责明确。各种制度有检查、有记录,有总结,有奖惩。2006——2007学年度学校用于教师出勤考核满勤奖励经费10120.00元,用于教师业绩考核奖励14280.00元,用于班主任考核奖励5250.00元,用于教师教学目标考核2000.00元。

3、档案信息:学校档案管理规范,上级文件,《来文登记簿》有登记,领导有批示,复印件交承办人,原件档案室保存;学校材料,学校发文登记簿有记载,办公室电脑有保存,档案室有收存。学校档案资料完整,保存完好,各种资料都进行纸质和电子存档,档案装订规范,各种档案有目录,查阅方便。

4、财务管理:

学校建立健全了财务管理制度,各种制度规范,定期进行内审和接受上级财务、财政、审计等部门的监督审计。严格贯彻执行上级关于财务工作的政策,各种费用开支规范合理,无坐收坐支、乱收乱支行为,各种收费公开,收费票据正规,程序清楚,无乱收费、代收费行为。按时上送各种报表和发放教师工资。无挪用、克扣、截留资金和不及时上缴经费等情况。

5、校产管理:

学校严格执行财产管理制度,实行责任追究制,层层签定财产管理责任状,校产管理规范,固定资产清册清楚明了,所有物资的进出需经保管员签字,所有耗损、报损物资需经校长签字,保管员、总务主任签字核消。学校每期开学初都对各班、各办公室财产进行登记,平时检查,期末清点,对损坏和遗失的财产追究相关人员责任,及时予以维修和补充,保证教育教学工作需要。

6、安全保卫:

学校高度重视安全保卫工作,坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则,建有德育、安全、综治、普法、反邪教警示教育、纠纷调解、预防学生违法犯罪等各种组织机构,各种组织机构责任到人、职责明确,各项工作有布置、有检查、有成效。严格执行安全隐患排查制度,定期对校内外安全隐患进行排查,实行安全责任追究制度,学校、教师、班级、学生层层签定责任状,坚持“谁主管、谁负责”的原则,消除一切不安全因素,确保学校工作安全规范有序开展。

学校开展了“平安校园”创建工作,开展了“交通安全知识进校园”的系列宣传教育活动和消防知识讲座和消防演练活动,增强师生的安全意识。学校增添了安全设施,更新了灭火器、消防栓配件,为楼道安装应急照明系统,为重要科室安装了防盗门、防盗窗,更换了老化的水电线路。为门卫配备了专业服装和防卫器材,门卫室24小时值班,对外来人员实行出入登记,夜间定时巡查,学校、班级建立安全台帐,记录安全工作情况,通过一系列的工作不断增强师生安全意识,保障师生安全的工作和学习。

C10校园环境建设(20分)      自评分:20分

1、学校把校园文化建设列入学校着力打造的三个特色工程之一,制定了校园文化建设实施方案,成立了以校长为组长,各科室负责人为成员的校园文化建设领导小组,深入地推进校园文化建设工作。学校荣获仁怀市“绿色学校”称号,被仁怀市禁毒委命名为“无毒学校”单位。建有旗台、演出台、校园文化墙,有篮球场4块,足球场1块,羽毛球场2块,乒乓球台10个,学生路径器材活动场1块,有图书室、阅览室、微机室、活动室、书画室、舞蹈室、实验室等功能教室,各类建筑设施布局合理规范、科学,能满足学校实施素质教育的需要。

2、学校狠抓“净化、绿化、美化”工程,全力打造人文环境,提升办学品味。努力做到让校园每一个角落都能为教育说话,充分发挥其育人功能,把校风“明礼”“诚信”“求实”“创新”支架在教学楼顶,把治校策略挂贴在教学楼上,把学风、教风张贴在宣传橱窗里,将校训张贴在教师会议室的正前方。学校还充分拓展宣传和教育的空间,利用文化长廊、宣传橱窗、名人画像、各类教育宣传画等充实校园文化内容,对学生进行潜移默化的教育,为学生创设健康成长的环境,以此凸显学校的教育思想,激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。

3、重视卫生保洁工作,打造洁净的工作学习环境。学校实行“三扫”(晨扫、夕扫、午扫)制度,每周一、四进行卫生大扫除,卫生工作纳入星级班级的重要内容,少先队成立了卫生检查组,随时对校园卫生进行检查,保证校园环境时时洁净。学校制定“文明办公室”评比方案,从卫生、坐班等方面细化评比内容,对教师办公室实行考核评比,每月进行评比表彰,对表现突出的办公室授予“文明办公室”奖牌。办公室洁净明亮,各种教学用品、资料摆放有序。环境布置合理规范,洁净、爽心,营造了浓郁的育人环境。

4、大力开展校园周边环境治理。学校向市教育局、城管局、卫生局递交了协助治理校外摆摊设点的专题报告,彻底清理校园外零食摊点。少先队成立了中队值周组、文明礼仪监督岗、卫生监察队,不准学生践踏草坪、攀折花木、攀爬围墙,不准学生在校门口购买零食和带零食进入校园,不准学生在校内外乱扔乱吐、乱涂乱画,不准学生在走道上推拉、拥挤、追打。学校还定期对校园周边网吧进行巡查,禁止学生进入网吧,杜绝不良思想、精神进入校园。

C11实验室图书室计算机室管理(10分)    自评分:10分

1、实验室制定了《危险药品管理制度》、《实验预约制度》等一系列管理制度,建立了以校长为组长、分管校长为副组长的普实工作领导小组,明确工作职责。严格按工作计划进行教学,及时进行了工作总结和档案管理。建立健全并逐年滚动数学、自然仪器总帐、明细帐。危险药品实行双人双锁,严格执行主管教学工作校长签字领用制度,用后剩余药品及时归还处理。各种表、卡、册、簿登记详实完善,实验目录、工作计划、仪器目录、挂图目录任课教师人手一份,及时补充耗损药品、玻璃器皿等相关器材,确保实验教学按时进行。认真开展实验教学,我校教师演示实验率为100%,学生分组实验率为95%以上。实验教学区安装了防盗门,仪器室安装防盗窗、换气扇,配备了灭火器,卫生天天打扫。

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