实验是科学课教学的核心内容，而实验材料的提供成为完成实验教学任务的有力保障。因此，我校从四个方面抓好实验材料的准备和使用工作。 一、让常见材料走进学生生活————收获一种习惯 狗尾...

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镇中心小学科学教研组 新袁中心小学早在2002年就已经开展了科学教育省级课题地实验研究，即以《小学科学教育主体化、开放式行动研究》为课题的研究活动，得到了许多专家与领导的支持，经过全体教师的共同协作，特别...

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2008——2009学年度第一学期既将结束了，本学期按照教学计划，以及新课程标准，已经如期地完成了教学任务。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好查漏补缺工作。无论是教师的集体备课，还...

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四年级科学学期总结——对用好小学科学新教材的思考 教材是教学的载体，是架在教师和学生之间的一座教学互动的桥梁。小学科学新教材不管是内容还是形式都发生了巨大的变化，因此，加强对小学科学教材的研...

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《小学科学（4─5年级）课程标准》的基本理念指出：“学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心。”目前，主体性教学、科学探究已成为小学科学教学中的两面大旗。无庸质疑，课标所倡导的理念是非常正...

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小学深入学习科学发展观 活动第一阶段“回头看”总结 尊敬的各位领导、各位党员同志们： 钢都小学始建于1955年，是鞍山市解放后修建的第一所规模较大、设备齐全、条件优越的小学，被省政府命名为省重点...

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温州市农村小学科学学科备课常规（试行） 农村小学科学备课常规即教学准备的常规，基本内容包括制定学期教学工作计划、单元教学计划及课时教学设计。 一、学期教学工作计划 1、学生情况分析，一要了解与分析学生...

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小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。教师必须通过有效的科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，为他...

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小学科学三年级期末检测试卷分析 一、调查项目试题分析教师今后努力的方向 卷面知识从卷面看，学生基础知识掌握的比较好。教师注重对学生学习方法的指导。 但教师在教学中对知识的应用和拓展不够，学生不能很好的...

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新铺镇中心小学科学实验仪器室管理制度 一、科学实验仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。药品与仪器模型分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。 二、建立健...

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新铺镇中心小学科学实验教学管理制度 （一）实验教学计划 1、科学课教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实...

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