紧张的期末考试已经结束，静下心来看看教研室的统考试卷及学生的答题情况，我做以下对比分析。 一、知识能力落实情况对比。 三年级下册语文能在书面检测体现出来的知识能力点主要是以下几个： 1、认识200个字，会...

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紧张的期末考试已经结束，静下心来看看教研室的统考试卷及学生的答题情况，对照自己命题的试卷，我做以下对比分析。 一、知识能力落实情况对比。 一年级下册的知识要点分为四大块：汉语拼音、识字写字、阅读、口语...

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本学期来,在学校行政的直接领导下,本教研组以期初的《教学工作计划》、《教研组工作计划》作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份...

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2008年宜昌市中考语文试题给我的整体感觉是：这是一个由无数个美的元素构成的一幅美丽的杰作，主题鲜明，选文体材丰富、语言流畅自然且贴近学生生活实际，题目构思巧妙且突出基础又强调能力。总而言之，这是一套新颖...

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小学语文教研组计划 新的一个学期又开始了，本学期，在学校教导处的领导下，语文教研工作计划如下： 一、指导思想： 以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对...

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四年级语文集体备课计划 总结开展集体备课活动一学期以来的得与失，我感受颇深。现在九四年级语文组集体备课左翼总结： 本学期的教学前我们严格的按照教体办的要求作了充分的准备，深入地钻研教材，恰当地确定要求...

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小学语文教研组工作总结 高海玲 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为...

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语文试卷分析（1） 本次调研抽测命题以《语文课程标准》为指针，注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，强调语文学习的个性化和创造性的要求，较好地体现了教育部“语文考试应着...

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语文试卷质量分析 一、基本情况分析 1.参加考试学生基本情况简述 年部人数:93人 参加考试人数93人 本学年学生的语文成绩,提高的幅度不大.究其原因,可从以下两个方面分析:一方面是因为学生不注重对基础知识的积累...

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指导思想： 　　1、以学校语文教育工作设想为抓手，深化课题研究，营造浓厚的教研氛围，提高本组团队的凝聚力。 　　2、严格实施新课程理念下的各项教学操作规范，要求做到求实、创新，全面提高本组教学质量...

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一、指导思想： 继续认真学习新课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕市局和校行政教育工作意见，以深化课程改革为中心，以“构建有效的小学语文课堂”，以提高教学质量为核心，加强师资队伍建设...

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一．指导思想： 继续以教育政策法规为准绳，以提高教学质量为中心，全面贯彻党的教育方针，提高学生的语文素质。 二、具体措施： 1、根据学校工作重点，组织全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努...

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一、指导思想： 以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实小语新课程标准，认真贯彻落实学校新学期工作要求，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，着力于教师和...

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一、指导思想： 一年级的小学生，还带有明显的幼儿期的特点。游戏化，生活化的课堂是他们最喜爱的方式。所以，我们将以学校教研计划及学校教科研专题为指导，领会课标精神，通过课堂生活化，课堂游戏化将课标理念真...

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一、指导思想： 以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文...

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本学期，我坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，课后对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水...

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一学期转眼就结束了，作为一年级语文教师，我觉得很忙碌，很辛苦，但也很快乐。 一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感...

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四（4）班陈芳 一转眼，一个学期又将要结束了，回顾这一个学期，感觉自己在教学工作中也取得了一些成绩和进步，当然也还存在着不足，下面对这一学期的工作做个小结，以便使自己更快地提高。 1、理解课标要求，作好...

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指导思想： 　　1、以学校语文教育工作设想为抓手，深化课题研究，营造浓厚的教研氛围，提高本组团队的凝聚力。 　　2、严格实施新课程理念下的各项教学操作规范，要求做到求实、创新，全面提高本组教学质量...

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一、指导思想： 继续认真学习新课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕市局和校行政教育工作意见，以深化课程改革为中心，以“构建有效的小学语文课堂”，以提高教学质量为核心，加强师资队伍建设...

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一．指导思想： 继续以教育政策法规为准绳，以提高教学质量为中心，全面贯彻党的教育方针，提高学生的语文素质。 二、具体措施： 1、根据学校工作重点，组织全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努...

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一、指导思想： 以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文...

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一、指导思想： 一年级的小学生，还带有明显的幼儿期的特点。游戏化，生活化的课堂是他们最喜爱的方式。所以，我们将以学校教研计划及学校教科研专题为指导，领会课标精神，通过课堂生活化，课堂游戏化将课标理念真...

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一、指导思想： 以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实小语新课程标准，认真贯彻落实学校新学期工作要求，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，着力于教师和...

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指导思想 围绕市、局教学工作会议精神,结合本校实际，贯彻落实新课程标准，进一步深化教育教学改革，真正实施新课程背景下的教师角色的转换，充分利用学生的主体地位，发挥学生的主体作用，将自主、合作、探究的学生...

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学习实践成长 ——语文教研组工作总结（段永平执笔） 04、05、06三个学年度，语文教研组的全体老师立足岗位，求真务实，团结协作，教书育人，开展了丰富多彩的教育教学研究活动，出色的完成了各学期所...

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一、指导思想： 　　本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，...

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一、任教班级学生现状分析 本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，...

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　　远程教育如一缕春风，吹醒了小学语文教师，大家开始重新定位自己的角色；远程教育如一池活水，使小学语文教学方法灵活而精彩；远程教育如催化剂，使小学生的素质快速提高。 　　一、远程教育条件下教师角色的定...

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二年级语文教研组工作总结 我们二年级语文教研组有八位成员，虽然在教龄、性格上各不相同，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真。本学期，我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度较为出...

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