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“校长书架”读书体会(一)---校园文化建设
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243 | 2009-05-10
[内容摘要]:校园文化是实现学校教育目标的最重要的依托之一,是学校腾飞的“核动力”,它甚至比一般的具体课程学习更重要。为此,本文从校园物质文化、制度文化、精神文化三个层面探讨了通过加强校园文化...
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学习·体会 教育行感想
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53 | 2009-05-10
最早接触丽水市遂昌县的教育有关情况,是拜读了2004年青田教育简报的一篇文章。遂昌中学校长吴一鸣的《培养教师具有良好的职业道德最重要》。记得当时看到该文章颇受感动,觉得很有教育价值,于是在当周的政治例会上我...
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重视师生成长过程的快乐体验 提高教与学的兴趣
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76 | 2009-05-10
我们如果把学校教育比作是打一口井,打井的目的自然是为了获得优质水。学校教育的优质水是什么?也自然是追求教学的高质量。这井的位置、形状、大小、深浅、内部结构都可能影响到水的质量,但影响水质的关键因素可能...
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农村学校提高教学质量的思考
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52 | 2009-05-10
教学质量是学校的生命线。2005年是青田县教育局确定的“提高教学质量年”,这一主题抓住了我们农村学校诸多问题的关键,更为农村学校的发展指明了前进的方向。唯物辩证法告诉我们,事物总是一分为二...
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与经典为伴 和智慧同行
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32 | 2009-05-10
各位领导、同仁:下午好! 实施“校长书架工程”是紧密结合我县教育面向未来的持续发展和当前工作实际,提高教育管理工作者的学习能力、实践能力和创新能力,推动学校教育快速发展的有效措施。作为校长必...
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静心思考 用心实践
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65 | 2009-05-10
5月,市教研室组织了各县(市、区)部分小学生的素质调查研究,对学生的语文、数学、科学等方面的素质进行抽样测试。结果表明,我县小学生各项素质指标反映出的情况是不容乐观的。就拿语文学科来说,除书写水平尚可之...
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如何提高教学质量呢——提高质量年学习心得
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211 | 2009-05-09
“以质量求生存、以特色求发展”已成为学校发展的共识。本人围绕“提高教学质量问题”为主题。分别从以下几个方面提高教学质量的一些体会。 就学校和教师方面而言,出路就在于把注意力转移到...
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学校管理 质量为先
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50 | 2009-05-09
质量是学校的永恒的生命线,这是大多从事教育特别是校长经常在口头上讲到的一句话,但如何提高教育教学质量确实是摆在我们面前的一道难题。当前教育教学质量的参差不齐已经到了分化极其明显的地步。地域的差别,管理...
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加强学校班子队伍建设
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725 | 2009-05-09
校长是学校班子的领头雁,班子是学校工作的核心,过硬的政治素质和良好的师德师风是一个坚强领导班子的灵魂。近几年来,船寮片教育辅导中心以加强学校领导班子建设为突破口,以“管理就是服务,服务就是发展&rd...
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变“假”为“真” 以科研促质量
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22 | 2009-05-09
由于种种原因,我县许多学校的教育科研陷入了“假”的泥潭。中小学不是教科研机构,它的教育科研应该立足“校本”,基于教育教学中所存在的实际问题开展“草根研究”。 一、存在的问...
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校长的“长、宽、高、新”
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17 | 2009-05-09
“长”是指校长应学有专长,即“合格+特长”。随着科学技术的突飞猛进、信息"高速公路"的迅速开通、知识经济的不断渗透,校长对知识、信息的储存量也要进一步增大,其学问当博大而精深,校长必...
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“以人为本”的学校管理理念
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88 | 2009-05-09
施行“以人为本”的教育思想是学校发展的惟一动力。人本观念告诉我们:管理的核心是能动的人,管理的动力是人的主动性,积极性。教师的思想工作是整个教师队伍思想工作的中心环节。学校管理者必须以做好人...
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“教育质量年”的若干思考
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37 | 2009-05-09
教育质量是学校的生命线,教育改革的根本目的就是把教育质量搞上去。在当前白热化的校际竞争中,不抓教育质量无异于慢性自杀。 县教育局提出今年是“教育质量年”。其实无论那一年都是教育质量年。我想之...
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学年第三次校长会议汇报材料
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105 | 2009-05-09
10月7日晚召开“提高教学质量年”整改措施落实动员会,会上对9月份提高认识阶段的工作做了总结,并对整改措施如何分解落实做了动员部署。 一、9月份的主要工作。 1、学习、查摆、剖析、制定整改措施。 ...
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教学质量年呼唤融洽的师生关系
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16 | 2009-05-09
教育教学质量的提升,除了有一个良好的学校环境、到位的学校管理体制以外,还应该有一支敬业的教师队伍。这支教师队伍不仅仅是指教师的学历,更注重这支教师队伍与学生这间的关系是否融洽,所以作为一个教师不断地...
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全面贯彻校长会议精神 切实提高教育教学质量
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79 | 2009-05-09
2005年暑期政治学习开始,我校便组织全校教师认真学习县校长会议精神,明确“提高教学质量年”这一活动的重要性、及其严肃性。 青田县教育局确定2005年为提高教学质量年,这是基于我县基础教育普及程度迅...
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浅谈提高教学质量与青年教师培养
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51 | 2009-05-09
教育局将2005学年确定为“提高教学质量年”,这是顺从全社会对提高教学质量呼声日益加大、以及教育正向“办人民满意的教育”的目标迈进的背景下而提出的一种全员活动。其措施有力,目标明确。要...
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海溪乡校“提高教学质量年”出新招
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31 | 2009-05-09
教学质量是学校的生命线,是办好教育的永恒主题。 根据青田县教育局“提高教学质量年”文件精神和刘崇民局长的讲话精神,结合本校教育实际,决定将2005学年确定为海溪乡校“提高教学质量年”。...
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谈谈如何开展学校的教育科研工作
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57 | 2009-05-09
谈谈如何开展学校的教育科研工作 温溪镇第三小学邹友虎 “科研兴校、科研兴教、科研育师”的办学思想已成为我们教育管理者的极力打造“创新教育”品牌,探索一条富有自身特色的教育科研之路,...
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扎扎实实打基础 理直气壮抓质量―――全县校长会议精神落实情况汇报总...
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151 | 2009-05-09
酷暑八月,迎来县局校长会议召开。这次会议的重头戏是确立我县今年度为“提高教学质量年”。这次会议我想它将以改变我县教学质量面貌的一次动员性、转折性的会议,它将永载青田教育史册。 这次会议内容丰...
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石帆校区"提高教学质量"新举措-----谈话制
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208 | 2009-05-09
重视人文关怀与制度管理,提高石帆校区教育教学质量 ---铁资中学教育集团石帆校区“提高教学质量年”活动方案 教学质量是学校的生命线,本学年我校以县教育局开展的“提高教学质量年”活动为契...
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以人为本发挥群体力量提升学校教育教学
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23 | 2009-05-09
海溪乡中心学校的教育教学质量在前几届领导班子领导下和全体教师的努力下,有了很大的改观,但在新形势下,特别是信息方便,资源共享的今天,我校的教育教学遇到了前所无有难题: 1、学校考核制度存不完善。制...
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提高教学质量要从教风和学风抓起
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22 | 2009-05-09
当前,青田县各级各类学校都在研讨如何提高教学质量,查摆工作正在如火如荼地进行着。我们船寮镇中学也在积极响应号召,各项工作均按实施方案有序开展。船寮镇中经过各层面查摆出存在的一些问题,这些问题也是青田县...
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在开学典礼上的讲话
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15 | 2009-05-09
金秋,是收获的季节,金秋,也是播种的季节。种下辛勤,就会收获成功;种下希望,就会收获理想。一中是辛勤者收获成功的沃土,一中是探索者实现理想的乐园。今天,在这里我们张开双臂,热情地拥抱650多名高一新生,热...
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开展有效教学,提高课堂实效(实验高中教学改革经验交流材料)
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2070 | 2009-05-09
近年来,学生的成长环境发生了急剧的变化,学校教育、教学环境日新月异,这些变化客观地影响着学生学习方式的变化与课堂教学模式的变革。在迈向知识社会的今天,教育界已达成共识,那就是:“满堂灌”和&l...
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他书香校园,满园飘香 小学召开课题研讨会
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26 | 2009-05-09
——滁州琅琊路小学召开课题研讨会 金秋送爽,丹桂飘香。9月15日,凤凰母语教育科学研究所一行应邀来到安徽省滁州市琅琊路小学,参加“凭借苏教版教材,拓展学生有效积累”课题研讨会。 会议...
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关注留守学生 构建和谐教育
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38 | 2009-05-07
盐亭县留守学生教育管理成效显著 随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,绝大多数的农村青壮年劳力外出务工,产生了大量的留守学生。加强留守学生教育管理,是新时期思想政治工作的重...
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“留守学生”教育和管理工作的实施方案
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382 | 2009-05-07
四川省苍溪实验中学校 “留守学生”教育和管理工作的实施方案 随着社会的发展和形势的不断变化,农村剩余劳动力外出务工、经商已十分普遍,加之婚变、病丧等原因,农村、社区缺乏有效家庭监护的...
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镇中心校一年级四班留守儿童教育现状的调查报告
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603 | 2009-05-07
调查时间:2007年10日——2008年6月 调查地点:统景镇中心小学校 调查对象:一年级4班留守儿童 调查方式:学生、家长访谈 调查目标:通过个案分析本班农村留守儿童教育中存在的问题,找出原因。 本...
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关于留守儿童的教育现状及对策的调研报告
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139 | 2009-05-07
平阳县妇联妇女工作调研组 近几年来,在我县的农村出现了一大批的“留守儿童”。这些父母流动到其他地区、孩子留在户籍所在地,缺少父爱、母爱、家庭温暖的农村孩子,面临着生活、学业、心理上的诸...
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