县初中学业物理科质量检测质量分析

四、今后教学工作的改进意见

1、在教学中对物理知识要求在知道的条件下要会理解，注重知识之间的内在联系，解释现象，解决问题，在解决问题中加深对物理知识的理解。

2、在抓基础教学过程中要面向全体学生，不可只注重优生，放弃中下学生的培养和要求。

3、要加强解题的规范化教学，如作图，文字表述、公式表达，物理单位换算等的规范训练。

4、在平时教学中应注意，学生新课程“三维”中“过程与方法”“情感与价值观”的培养，使学生获取信息，处理信息，运用信息的能力有新的提高。

5、教师应改变和优化自身的教学方式，注重培养学生的“自主、合作，探究”学习能力，充分利用身边、生活中的各种资源，联系身边的物理事实，使学生“从生活走向物理，从物理走向社会”，以激发学生学习兴趣，最终引导学生能自主学习，学会科学探究，实现学生学习方式的变革。

县质检物理命题组

二〇〇八年六月十七日

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