农村小学语文阅读教学初探

课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的。所以，开展丰富多彩的语文实践活动，不仅能激活学生的阅读兴趣，而且能够丰富学生的阅读积累，锻炼语文能力。

要改善农村小学阅读教学的现状，提高农村小学阅读教学的质量，不但要保证学生有书可读，而且教师要指导学生正确阅读，培养学生良好的阅读习惯，教给学生正确有效的阅读方法。农村小学阅读教学的质量提高了，整个学校语文学科的教学质量也会随之提高，对学生而言，具备较高的阅读能力，是提高自身语文素养的重要途径。

参考文献：

［1］吕茂君．浅谈如何加强农村学生的课外阅读［J］．读与写，2007，（6）：106．

［2］刘子强．小议农村小学阅读教学[EB/OL]. 中国基础教育网博客，2008-04-22.

［3］沈世虎，董小丽. 农村小学课外阅读的分析与探讨[EB/OL]. 浣江小学网站，2007-12-26.

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