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让阅读课羽化成蝶——浅谈游戏在语文阅读课中的运用初中语文获奖论文

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-06-07 12:57:18

游戏教学在阅读教学中的作用是很大的，用得好，您将会取得事半功倍。我们无需苦口婆心的和学生说：“孩子，请认真听课。”而是他们自然的在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，它对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着不容忽视的作用。

怎样让游戏更好的运用于阅读教学？在运用游戏时应注意以下一些原则。

1．参与性原则。参与性原则就是让全体学生“动”起来，承担游戏中的每一个角色。

学生对语文学习的兴趣倾向性的差异不是天生的，而是后天在环境、教育等的影响下形成的。仔细分析一下那些缺乏学习动力因而成绩很差的学生情况就会发现，他们在学习中感到困难→不感兴趣→成绩差→更不感兴趣→成绩更差的轨道上形成了恶性循环。所以帮助学生排除学习上的困难，激发他们的兴趣，成为提高教学质量的关键。而游戏时他们会放下一些心理负担，投入到活动中去。因此，我有时会“强人所难”地要求他们担任一些较简单的角………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件