中学语文教学创新教育初探

（2）投身社会实践，让学生充分展示语文创新才能。“外面的世界很精彩”，让学生关注社会，积极参与社会实践，是提高学生创新能力有效方法。可以开展社会调查，然后写成调查文章。我们班跑校的学生对公共汽车运行、承载状况很关心，写了《公共汽车，考虑了学生这个消费群体了吗？》的调查报告。还有的主动了解本校贫困学生的学习情况，写了《沉重的翅膀，不屈的希望》的调查报告。还可以对社会焦点问题进行评说、出谋划策等。

丰富多彩的语文活动，不仅开阔了学生的视野，充实了学生的知识，更重要的是在活动中使学生进一步认识自己，认识了社会，提高了对事物的判断力和语文实际操作能力。另一方面，富有创新意识的语文实践活动也使学生学到了书本上所缺乏而学生真正需要的知识与能力，从而极大地提高了学生语文创新能力。

以上是我们在语文教学中如何实施创新教育的初步实践和粗浅认识，要研究和探讨的问题还很多，作为一种新的教育方式，语文创新教育任重而道远，作为语文教师应当在创新路上大胆实践，勇于创新，迎接时代发展的挑战，为培养更加优秀的创造型人才而不懈努力。

   作者简介：李立新，高一语文教师。

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