浅谈选择题命题方向的一些变革

如：

以前
当a＞0时，35 a与A比较，结果是（ ）
A、35 a＞a
B、35 a＝a
C、35 a＜a
D、无法比较


现在
若a×135 ＝b÷25 ＝c×2.4（其中a、b、c均不为0）那么a、b、c的大小关系是（ ）
A、a＞b＞c
B、c＞a＞b
C、b＞c＞a
D、c＞b＞a

总之，随着新课程改革不断地深入，小学数学的命题工作也在改革的浪潮中不断地优化。考试的目的主要目的不是要考倒学生，而是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，从而促进学生的全面地、健康地、和谐地发展。数学试卷的命题必须由只关注学生学习的结果走向关注学生学习的过程；由只关注学生数学学习的水平走向关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
 

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