构建充满生活活力的数学课堂

    总之，生活本身就是一个广阔的数学课堂，数学课堂生活化，将数学与生活有机地联系起来，学习有活力，活生生的教学，体会数学的美和价值，感受学习数学的智慧创造，让我们的学生在充满生活活力的课堂，轻松快乐地学习数学。

参考文献：

《数学教学设计》教育部师范教育司组织评审 奚定华主编

《初中数学教例剖析与教案研制》胡余建主编   广西教育出版社

《上好一堂课关键要素与案例分析》初中卷     中央民族大学出版社

《教师教学究竟靠什么》

《呼唤真实：新理念下数学课堂教学的理性反思》

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