湘教育版第一章《区域地理环境与人类活动》第三节“区域发展差异”的教学设计
投影:我国三大自然区示意图
提示:南北方一般指东部季风区而言,以秦岭—淮河为界
合作探究:南北方资源优势、限制因素及发展方向。完成下表:
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北方 |
南方 |
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优势资源 |
平原面积广阔,森林、石油、煤炭、铁矿资源丰富 |
水热丰富、有色金属、水力、生物资源丰富 |
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限制因素 |
水源不足,黄土高原水土流失严重,生态环境不断恶化,产业结构不合理、对外开放不够 |
洪涝灾害,环境污染,山地水土流失严重,人地矛盾加剧 |
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发展方向 |
调整产业结构,扩大对外开放,改善生态环境,加快渤海湾地区开发和东北老工业基地振兴 |
进一步扩大对外开放的领域,治理环境,加快产业升级改造,协调人地关系 |
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