整体互动、优质高效－－－－－－浅论新的高考模式下高中地理整体性教学实施要求

整体互动、优质高效------浅论新的高考模式下高中地理整体性教学实施要求

【文章摘要】地理整体性教学要求优化整合各种教学要素形成整体合力，辩证协调各种教学要素互动产生整体效益。将地理知识划分不同层次,遵循认知规律,由个性概括整体观念, 突出主干知识，点拨相关知识，加强知识的系统性、条理性、说理性和综合性。在课堂教学活动中要求多教学成员互动、多教学环节互动、多教学形式互动。

【关键词】整体、教学、互动、要求

【参考文献】1、《广东省普通高中地理模块教学与考试要求》,2、《广东省地理X科考试大纲及说明》,3、《国际教育新理念》. 顾明远 .海南出版社,4、《构建主义学习环境下的教学设计》,等
 

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