历史教学要引导学生发现教材前后知识的关键联系点

    师：大家注意“局部抗战”这几个字。再阅读本节课第75—76页，看看卢沟桥事变后中国抗战的情况怎么样？是不是还是这种局部性的抗日？

    生：阅读，思考。

    师：（教师幻灯放蒋介石庐山谈话图及相应文字材料：1937的7月17日，蒋介石在庐山发表准备抗战的演说，提出：“如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。”）

    生：蒋介石庐山谈话说明卢沟桥事变后他也要准备抗日了。

    师：用书中75页一句规范的话来概括？

    生：（看书得出）全国性的抗日战争从此爆发。

    师：而在此前也就是“九一八”事变的时候，蒋介石还采取的是什么政策？

    生：不抵抗政策。

    师：蒋介石那时为什么采取“不抵抗”政策？

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