初中历史标题教学法浅析

    要让学生学会利用标题。
    教师利用标题进行教学，是为了方便学生学习；学生利用标题进行学习，是为了更高效地学习、更牢固地掌握、更深入地理解。因此，教师要教会学生恰当地利用标题进行学习，利用标题感悟历史。
    要让学生尝试自拟标题。
    一方面，教师要让学生在认识到标题在学习中的重要性的基础上知道如何拟好标题，学会常用的方法。另一方面，由于每个学生都是一个独立的个体，其思维方式和学习习惯都各不相同，可能教材或教师给出的标题不太符合自己的口味，这就需要学生根据自身的特点和自己的认识，尝试自拟标题。
    总之，标题是学生学习的引领，是教师教学的手段。正确理解并合理使用标题，不仅可以提高学与教的效率，而且可以使整个教学活动过程更加充实、更具活力，还可以培养和提高学生的思维能力、概括能力以及语言表达能力。
 

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