浅谈高校多元化用人机制

          河北省保定市华北电力大学人事处（071003）刘英

              河北省保定市华北电力大学网管中心（071003） 蔡震

摘 要   高校人才需求是多方面的,人才价值和市场的稀缺程度也不一样,因此必须实施多元化用人政策。本文以作者所在高校为例，阐述了如何在高校建立多元化的用人机制。

关键词   高校  用人机制  办法

    教育是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴强有力的人才和人力资源保证。党的十七大报告中指出，要“优先发展教育，建设人力资源强国”。《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》中，提出了“十一五”期间教师队伍建设的任务，就是要切实加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素质，而用好现有人才是加强师资队伍建设的重要前提和基础。

    要做到用好人才，为高校跨越式发展提供强有力的人才支持和智力支撑，客观上就要求我们不断推进人事制度的改革;而且，建设高素质的干部人才队伍，必须不断创新用人机制，使德才兼备、实绩突出，群众拥护的优秀人才脱颖而出，这也是增强办学活力，提高教育质量和办学效益的重要组织保证。因此，建立既与市场经济相适应，又符合高等教育自身发展规律的多元化用人机制，就成为高校当前面临的一项十分紧迫的任务。

    下面就以本人所在高校为例，从以下三个方面浅谈如何推进高校用人机制的多元化。

    一、建立全聘与非全聘相结合，长期聘任与短期聘任相结合的用人制度

    目前，一些发达国家对高校教学人员普遍采用任期制、终生制和合同制等多种灵活用人制度，如美国科研机构多采用任职年限制，日本近年来也打破对科技教学人员普遍实行的终生制，推行任期制等。

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