关于高校思想政治教育改革的几点思考

摘要    加快构建社会主义和谐社会，提高全民族的思想道德素质是关键。思想政治教育在促进社会和谐，提升社会品位中具有重要作用。当前我国高校思想政治教育工作存在诸多问题，加强教师队伍建设，深化高校思想政治教育教学改革是解决问题的根本途径。

关键词    和谐社会  思想政治教育  教学方式   教学改革

 深化思想政治教育改革，全面提升民族素质是各级教育机构和广大教育工作者一项神圣而紧迫的任务，也是加快构建社会主义和谐社会的迫切需要。当前，高校思想政治教育工作形势严峻，面临诸多问题。提高教师素质，改进教育教学方法，是解决问题的关键所在。

 一、构建社会主义和谐社会是十六届四中全会以来党中央提出的一项重大战略任务，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。社会的和谐关键取决于人们思想道德素质和科学文化素质的提高。大学生是民族的希望，是社会主义思想政治教育的对象，同时也是社会主义思想道德建设的重要力量。加强高校思想政治教育教学改革，全面提升当代大学生的素质在构建社会主义和谐社会，提升社会品位中具有十分突出的作用。

 广义的思想政治教育包括思想道德教育、法律常识教育和马克思主义理论教育等。中国自古以来就是一个强调“以德为先”的国家，“德才兼备”是选举贤能的必要条件。宋代著名学者司马光曾在《资治通鉴》中明确提出了“德育”的统帅地位，他说“才者，德之资也；德者，才之帅也”。我国古代教学中，礼、乐、射、御、数、书，为首的学科便是德育。美国教育家杜威在其《教育中的道德原理》一书中也曾指出：“使道德的目的在一切教育中，不论什么课题，处于普遍的统治地位。”足见“德”在人们心目中的地位。

  建国以来我们党一贯高度重视包括“德育”在内的思想政治教育工作，总是把“德育”放在学校教育的首位。从毛泽东的“德智体全面发展”，到邓小平的“四有新人”，从江泽民的“同样重要”到胡锦涛的“和谐理念”，无不彰显着我们党和国家对思想政治教育工作的高度重视。实践证明，只有通过系统的思想政治教育，才能不断提高人们的思想道德素质，克服自私自利、唯利视图、明哲保身、见利忘义等不良思想的影响，在全社会营造出一种团结友爱、奋发图强、互助互利、疾恶如仇、惩恶扬善的良好风尚。只有用社会主义、集体主义、爱国主义和八荣八耻等社会主义核心价值体系教育青年一代，人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐才有可靠保证。

 二、当前我国高校思想政治教育改革形势严峻，问题较多，概况起来主要包括：

 1、市场经济条件下，人们重利轻义、关注物质报酬享受，忽视个人品德修为的社会风气和少数用人单位只看专业成绩，不看学生思想政治表现的社会现象，破坏了思想政治教育的良好环境。

 2、部分高校（尤其是专科类院校）的领导和管理部门只重专业学科建设，轻视思想政治理论教学，学生评优、评先、评奖也更多看重专业文化成绩，而个人品德修养只是作为参考。

 3、与此相对应，在学生中普遍存在重专业轻政治的不良风气，部分家长也只关心孩子的文化成绩，而很少过问或者不过问其思想政治表现。

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