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浅谈学生良好学习习惯的培养
教师应要求学生先复习再做作业,学过的内容复习好了,才能快速准确地完成作业,从而达到事半功倍的效果,否则,难免会埋头乱做一气或者照抄别人作业。不少同学之所以不能独立完成作业,大多是由于没有掌握正确的作业方法所致。
六、自觉使用工具书、参考书的习惯
工具书、参考书是无言的老师,它能及时帮助学生释疑解难,增加知识储备。但不少学生却不能自觉地有意识地去使用它们。教师可通过查阅工具书比赛等方式,不断激发他们对工具书、参考书的兴趣,逐步使他们养成自觉使用工具书、参考书的良好习惯。
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