五法备好课的结尾

‘孝’是稍纵即逝的眷恋，‘孝’是无法重现的幸福。‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但‘孝’的天平上，它们等值。”

一堂课在深情款款的朗诵中结束了，但亲情温暖了教室，对父母长辈的爱，流淌在每一个同学的心间！

四、荡韵法。韵味是文章富于内涵、含蓄蕴藉的味道。我们有很多课文尤其是古诗文蕴藉丰富，读之如饮醇酒，如饮香茗，令人回味无穷。而引领学生品味文章的韵味，提高学生的感悟能力，恰恰也是新课改的重要内容之一。“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”(《四溟诗话》)课堂结尾也要

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