如何培养青少年篮球意识
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增大字体,传低平球和传高球就会产生不同的效果,低平球传出的球平、直而快,难以被防守队员抢断,而高球则易被防守队员抢断。篮球技术是比赛的主要手段,每个技术动作都有它的特点、应用的范围、规格及标准要求,在比赛中都有各自相应的战术价值。从国内外篮球大赛中可以看到,无论是哪一级的运动员,在技术动作的规范化和合理性方面都表现出广泛的一致性,这就为篮球意识的培养和篮球运动水平的提高奠定了良好的基础。实践告诉我们,技术动作的合理性和规范化训练,应从青少年抓起,这是一条走向成功的必经之路。教练员在对运动员进行技术训练的同时,应采取各种途径和手段,加强篮球意识的培养和深化,并结合动作示范和教学录像,精讲、多讲技术动作细节及要求,使运动员比较完整地了解技、战术配合的内在联系及其应用时机,更好地掌握动作的关键和细节,在规范技术训练的基础上加强篮球意识的培养,提高运动员的战术思维能力和应变能力。
技术是战术的基本，战术是技术的运用。一套完整的战术是由多种基本配合所组成，在战术的教学训练中，要使运动员掌握战术组成的结构特点和配合规律，更重要的是要求运动员掌握运用战术的时机，要知道什么情况下采用何种战术，明确该战术路线、位置、职责、运用的时机，参加战术配合的人数、方向、时间、空间、位置的变化。同时要在战术训练中培养队员独立作战的应变能力、攻击能力。在比赛中要有规定的战术打法，又要有灵活运用与应变的技战术能力，这是运动员是否具有良好意识的标志。在训练过程中鼓励运动员勤于思考，学会用头脑打球。比如一个局部配合不能只限于一种打法，一条路线。一个动作可随场上情况的变化采取不同的处理方法，提高在激烈多变的对抗争夺中斗智斗勇，随机应变的能力，引导球员发挥主观能动性，采取最佳行动方案。
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