幼师声乐课中实施形成评价的实践与研究

④我采取了非测试评价与测试性评价相结合的形式，对学生的兴趣、态度、学习策略以及声乐发展状态进行全面评价。我指导学生建立了自己的学习档案。学习档案的内容包括：
　　1） 学生自己认为最满意的作品，声乐歌曲。
　　2） 教师与家长对学生学习情况观察后的评价。
　　3） 自己和同学对其学习态度、方法与效果的评价意见。
　　4） 学生课堂行为表现评价表（由学习小组填写）。
　　5） 课外作业评价表（由家长填写、教师签字）。
　　6） 个人形成性测试成绩表（学生自己填写、组长签字）。
　　7） 声乐学习综合评价表（学期结束时填写）。

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