致乐以致心——歌唱教学中的五个怎么办？

四、家长不支持，怎么办？

其实大凡为人父母，谁不愿自己的孩子有个健康的爱好，谁不愿自己的孩子是学校课余团队的一员！但在升学的压力下，家长们更多考虑的是：合唱训练是否会影响学习？对学生的升学是否带来实惠？

合唱是我校的特色，孩子们刻苦训练，牺牲业余时间，甚至放弃寒暑假，取得了辉煌的成绩。他们为学校、为集体争得了荣誉，理应让他们以自己是合唱队的一员而觉光荣。我们特别注重做好以下几点：

1、关怀孩子，让家长放心

例如将训练地点安排在有空调的房间，及时供应饮食，合理安排休息，决不在重大考试之前安排训练。

2、关心家长，让家长舒心

突击集训一般都在寒暑假，有些家长出于对孩子的关心会全程陪同，我们为家长专门开设休息室，备有饮水和书籍画报，让家长感到舒心。

3、孩子的进步，促进了家长态度的变化

经过合唱训练的孩子聪明、活泼、可爱；高雅、文明、守纪；关爱别人、善于合作，家长们对于孩子的成长心知肚明，自然支持孩子参与合唱活动。

五、要长期坚持，怎么办？

涉及全校的活动，偶尔为之可以，要长期坚持并创出特色就非易事。为确保歌唱教学与合唱活动的长期正常开展并向高层次发展，我校主要采取以下措施：

1、建立加分制度

我校合唱队在市、区比赛中取得了优异的成绩，在宝山区初级中学中可谓名列前茅。被命名为宝山区首批学生艺术团队之一，我校也被命名为合唱特色学校。在为集体争得荣誉的同时，学生个人综合素质明显提高。我校在每学年的三好学生评定、团员的审批、初三学生的直升推优等工作中，特制定了合唱队员的加分制度。

2、实施人性关怀

学校为音乐教室配备了先进的音响设备，让学生能感受到音乐的真实品质，感受到和声的美妙音响。假期集训时，学校一定不惜大费周折，将乐器和音响设备搬到有空调的教室，让学生免受寒暑之苦，并保证学生排练演出的饮水与点心。将排练和演出的结束时间及时通知家长，以便家长接孩子，若遇无人接的学生，学校一定负责护送到家。每次比赛无论获奖与否，都给学生发纪念品，一方面是对学生辛勤付出的褒奖，另一方面让学生感受到老师和学校的评价更侧重于过程、侧重于参与的态度、侧重于学生素养的提高。

我校的书记主管合唱队训练。训练时合唱队员在生活、学习乃至心理上的困惑，第一时间就可被校领导获悉，有利于及时协调解决。所以孩子们觉得合唱队是一个特别温馨的集体，增加了合唱队的凝聚力与吸引力。

3、发挥《学生成长记录册》的作用

我们还充分利用和发挥《学生成长记录册》对学生综合素质的评价作用，将学生在音乐课和排练演出中的表现及获得的成绩都记入成长手册，供评优、升学等各类综合评定时参考。

歌唱教学作为艺术教育的重要内容正日益发挥着重要的育人作用，让我们乘着歌声的翅膀，情以乐动，心随歌舞，用优美的歌声，将欢笑映在孩子们的脸上，将憧憬描在孩子们的心田。

愿歌声与欢乐永远陪伴我们！

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