高中生物 实施新课改的关键是教师

在课堂教学过程中，同样的教学内容，不同的教学方法，学生的学习效果也不仅相同。教学得当，学生则学得轻松有趣、学得灵活，掌握的就好。反之，教师教不得法，学生就学得吃力，学得枯燥，甚至厌学，最终导致弃学。教师的教育教学能力直接影响学生的学习效果。俗话说“学高为师，德高为范”。建立一支高素质的生物教师队伍是非常必要的。作为教师应努力提高自身素质，有健康的体质、良好的师德、正确的教育观、渊博的知识（包括扎实的基本功、丰富的教学理论）、较强的教学能力和教学监控能力，以适应新课程教育改革的需要。

总之，新课程教育改革的实施，关键在于教师，一支高素质的教师队伍是完成新的课程改革的根本保证，没有一大批高素质的教师，实施新的课程改革只能是一句空话，生物新的课程改革对中学生物教师提出了更高的要求，全面提高生物教师的素质势在必行。

参考文献：

《普通高中生物课程标准(实验)》

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