第二单元 物质的获取《课题一 物质的分离和提纯》复习教案1 江苏省邳州市第二中学高三化学.doc

【教学目标】

1.掌握物质的分离提纯的基本方法

2.初步了解通过化学反应合成物质的思路 和方法

3.能运用所学的知识解决一些简单的实际问题

【教学重点】

1.物质的分离提纯的基本方法

2.通过化学 反应合成物质的思路和方法

【教学难点】通过化学反应合成物质的思路和方法

【教学方法】多媒体、分组实验、讲练结合

【教学过程】

【引入】人类在长期的生产活动中，积累了很多从自然界直接或间接获取物质的经验。直接：食盐的晒制 和提纯；间接：金属 的冶炼、酒的酿造。无论是直接从原料中获取，还是经过化学反应过程合成制备，都需要分离、提纯的技术。

思考与交流：

1. 我们做过的水的净化和粗盐的提纯的实验中，使用了哪些分离提纯的方法？分别利用了物质的什么性质？

蒸馏、过滤、结晶和重结晶

2. 要除去食盐中含的钙、镁离子、硫酸盐 等杂质，要利用哪些反应？请写出 加入的试剂顺序和发生的离子反应。

3. 据史实记载，酿酒（乙醇含量10％左右）始于新石器时代后期，烈性酒出现大约在11－12世纪，而酒精则直至16 世纪才制得。你能推测其中的原因吗？

4. 从加热KClO3和MnO2的混合物制取氧气的残渣中，如何获得纯净的KCl 和Mn O2?………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件