第二章　运动的世界《科学探究：运动的快慢》

第二章　运动的世界

　第四节　科学探究：速度的变化

凉风中学　　杜红

【教学目标】

知识与技能：

加深对变速直线运动的理解，会应用速度规律来实测50m跑各段的平均速度。

过程与方法：

体验变速直线运动平均速度的测量过程；学会使用停表计时。
情感态度与价值观：

此次场地分组实验中，采用计时员签名的方法培养学生认真负责的实验态度，记录数据实事求是的科学作风，组内相互协作的团队精神。

【教学重点】

探究平均速度的测量过程中，更好的理解平均速度的概念。

【教学准备】

1、教学器材：停表、卷尺、笔、记录表格。

2、事先选好实验场地，画好跑道，标出相应5个计时点的位置。
        3、事先对各班实验组长进行实验全过程操作培训，以利学生实验稳妥顺利地开展。
【教学方法】

实验探究法

【板书设计】

          提出问题

科学     猜想与假设

探究     制定计划与设计实验

的      进行实验与收集证据

主要     分析与论证

要素     评估

         交流与合作

【课时安排】

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