第三章　声的世界《声音的产生与传播》

　第三章　声的世界

第一节   科学探究：声音的产生与传播

江南初中　林昱

【教学目标】

知识与技能：

1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。

2、知道声音是由物体振动产生的。

3、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。

过程与方法：

  1、通过事例以及观察和实验的方法探究声音是如何产生的，声音是如何传播的。

  2、通过学习活动，锻炼学生初步的观察能力和初步的研究问题的方法。

情感态度与价值观：

 1、通过教师、学生双边的教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

 2、注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。

【教学重点】

1、声音的产生和传播。

2、通过生活、自然现象的观察，会提出问题。

【教学难点】

通过生活、自然现象的观察，提出有意义的问题。

【教学准备】

扬声器、音叉、音乐芯片（或小闹钟）、瓶口插有玻璃管的软木塞的广口瓶，装有鱼儿的玻璃缸、抽气机、鼓、小纸人

………………………………

附件下载：点击下载此文件