试题——《密度与社会生活》知识设计

　　情景二：小红擅长用蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑，如图2所示。

　　问题：物质的温度降低后，体积增大还是缩小？

　　猜想：下面是三位同学对上述问题的看法及猜想。

　　甲：水结冰时膨胀了，表明物质温度降低时体积要增大。

　　乙：蜡水凝固时向内凹进去，表明物质温度降低时体积要缩小。

　　丙：有的物质降温体积缩小，有的物质降温时体积要增大。

　　由小明和小红的经历，结合你自己的思考和经历，你更支持谁的看法？      理由是                                                            。

　　实验：将水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室内，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化，结果发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后表面向内部凹陷进去。

　　交流：（1）除了     以外，一般的液体凝固后体积都要        。

　　（2）一般物质由液态变为固态时，分子间的距离要变       。

　　（3）一般物质由固态变为液态或由液态变为气态时，体积要变        。

　　通过对《密度与社会生活》知识的研究，我更感觉到生活与物理之间的紧密联系，更激发我对探究式物理教学的热情，体会到了物理新教材的魅力，我将在以后的物理教学过程中更好地把握课程标准，引导学生进行物理探究性学习。

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