2009年江西省中考历史学科试卷分析

3、试卷综合评述：

从上面两个表格可看出，此次中考优秀率仅为37.78%，平均分为36.04，最低分为2分，较难的题目分值占比为20%，说明今年中考的历史试卷偏难，试题有一定的区分度，对于高一级学校选拔优秀拔尖人才有一定的帮助。

三、学生答题中存在的主要问题

在具体阅卷中，我们发现绝大多数学生表现出了可贵的历史思维能力及综合运用、文字表达能力和创新意识，以及对时事政治的关注，这种关注在材料题的答题中得到印证。但是我们也发现了如下一些问题：

首先还是基础知识问题。尽管是开卷考试，但还是有不少学生表现出对历史基本知识掌握薄弱、甚至混乱。比如选择题2、5、7、10小题和综合分析题15小题等题都是涉及最基本的历史知识问题，但仍有一些同学在这里失分，不禁令人痛惜，这明显反映出个别学生对历史科目重视不够，或对历史学习缺乏兴趣，致使最基本的历史知识都不愿了解。

其次是未充分理解题意，盲目答题。不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，以至出现不应该的错误。比如选择题第1题考查的是军旗升起的地方、中国军队的摇篮，很多学生看到“摇篮”一词，便思维定势，答题心切，把它等同于“中国革命的摇篮”，选成了“井冈山”，而且判断错误的不是少数学生，居然占了一大半。还有第11小题，学生对 “不能说明” 的几个关键词视而不见，不假思索，把其作为“能够说明”的问题来解答。第15小题的“列宁的新经济政策”和“罗斯福新政”实施的相同背景很多学生对“相同”一词根本不加理睬，分别回答了不同的背景，这样纵然你知识再丰富，能力再好，出现错误也是不可避免的。

第三是学生的历史概念、时地观念含糊不清。历史是最讲究时地概念的，没有时地概念的人，学习历史将会是很难的事情，而这一点恰恰是我们学生最犯晕的事情。比如说选择题失误最多的第1小题。其失误的原因除了有学生审题不清的因素外，还有学生对“井冈山、南昌、瑞金”三地，依次是我国“革命、军队、共和国”的摇篮这一历史概念含糊不清。还有第3小题中对“三大改造（1953——1956）”和“一五计划（1953——1957）”两个时间概念混淆不清也是造成学生答题错误的关键原因，第14小题的第（1）小问，同样是学生对“封建统治”、“封建君主专制”和“封建制度”三个历史名词弄不清楚而出现的较为低级的失误。

最后，不少学生知识不牢、思维和实际运用能力较低，以及语言表达能力不强，突出表现在材料题的解答方面。有的学生知识不清，思维模糊，语言组织无序，比如材料题第13题第（1）小题要求回答巴黎和会上有关中国山东问题的决议，而很多学生在表述这一问题时，由于文字的组织混乱，不少同学的回答把中国山东无端的归为日本和德国名下，使人哭笑不得。还有第15小题的最后一问，也有较多同学在解答时不注意围绕“历史学科对个人成长的意义”这一中心来展开叙述，因而出现答题太宽泛，和标准答案擦肩而过。如此等等，都反映出学生概念不清、知识无序、思维混乱的弱点，这些都需要在平时历史教学中加以训练和指导。

四、对今后教学的启示

1、教学中一定要紧扣时政热点，把历史与现实，过去、现在和未来联系起来。每一次历史中考都让我们充分认识到：历史教学绝不是对以往历史的简单再现和重复，而是和现实有着不可分割的联系，我们的历史教学必须把以往知识和现实紧紧联系起来，找准和现实的切入点，注重现实和历史的比较，从而将较为枯燥、乏味、难以理解的历史学习变得较为轻松活泼，贴近生活。特别是对于周年大事记，教师要高度重视，要将与周年大事记相关的材料、纪念活动和新近出现的相关新闻资料有机结合起来作专题复习，从而提高历史的现实借鉴意义。

2、历史教学在注重基础知识传授的同时，必须注重培养学生的历史思维能力和运用历史知识解决实际问题的能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力，在这过程中，必须注意并注重培养学生可贵的创新意识。但也要注意：千万不要为了发展能力而轻视历史基本知识，因为知识是能力之源。知识和能力同样重要，不能偏废任何一方。

3、必须注意历史与相关学科知识的结合，比如和地理、文学以及政治常识的相互渗透。这不仅在于拓展知识面，还有助于历史教学本身质量的提高以及学生学习历史兴趣的增强。

4、考前一定要加强学生应试方法的训练，诸如审题意识、细心程度、对关键词的把握、答题字迹要端正清楚、有条理分点答题的习惯等，要在平时教学中多次强调考试中容易出现的问题，以形成良好的答题习惯，这样就能在中考中尽量减少不必要的失误。

五、两点建议

1、建议试卷纸张要留有足够的空白给学生答题，既有利于学生知识水平的发挥，也有利于老师的阅卷工作。

2、建议在制定参考答案时要充分考虑试题答案的全面性和可参考性，如第14小题的第二小问中的“新的革命起点“，如果答案仅局限于“改革开放”，则答案未免过于狭窄，如回答到“社会主义现代化建设新时期”也应该是可以的，而且十分符合题意。

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