09年颍泉区中考模拟考试数学试题分析

教研室 钟东    阜阳四中史福荣

此套试题能很好地落实《课程标准》所规定的内容和要求，能较好的体现《09年安徽省中考考纲》的基本思想。命题注重发挥指导我区中考复习的导向作用。命题的形式和内容能很好的体现以学生发展为本，体现新一轮课程理念，符合学生的学习和生活实际，以考察学生的能力立意、以知识的应用立意，增强对知识的探究性，注重综合性、创新性，关注学科间的渗透，体现时代性。

1、命题覆盖知识面较广，涉及到各个知识层面，较全面的考察《课标》所规定的教学内容；

2、试题难易适度，注重考察学生学习的基础性、全面性，命题的内容注重科学性、典型性和规范性；

3、关注跨学科知识的综合运用；

4、凸显学生的生活底蕴；

5、注重数学思想方法的考察；

6、关注人文关怀、情感激发、体现教育价值。

1、命题的审查再严格一些，避免一些不易察觉的条件的缺失。（如第21题图像上缺一个直角标志，第8题的答案应为B）；

2、分值的配置应符合安徽省中考数学命题的格式化，（填空题应为每题5分、第22题应为12分）；

3、要考察的知识点应该均衡（第14、22、23题均是考察二次函数，且总分值为32分）；

4、可适度的设置新型的命题形式：如猜想、操作、探究、阅读理解、新概念等内容，引领复习，为我区的中考复习导航。

1、冲刺策略

第一，了解中考试卷的命题原则，明确试卷结构、难度系数。

第二，回归课本，查漏补缺。

第三，整理试卷上的错误并分析错误原因，寻求减少错误的方法。

2、应试技巧

第一，对题目的审查要认真。

第二，对题目的应答要准确。

第三，对题目的书写要清晰。