第19课《江南地区的开发》学案 山东省文登实验中学七年级历史.doc

一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）

1、曹丕死后，大臣      逐渐控制了魏国的大权，最先灭掉了   国。266年，他的孙子     建立晋朝，定都      ，史称西晋。    年，西晋灭掉      国，结束了分裂的局面。但是此后发生的        耗竭了西晋的国力。317年，    重建晋朝，定都     ，史称东晋。

2、4世纪后期，  族人建立的前秦政权统一了黄河流域。前秦王是    他任用汉族人      为相。383年，在          东晋大败前秦。420年，东晋大将刘裕自立为帝，国号   ，此后南方经历了四个朝代，总称为    。

3、思考：六朝时南方经济发展的原因是什么？发展的表现主要有哪些？ 

4、思考：“动脑筋”一（第109页）、二（第111页）三（第112页）和“活动与探究”。

自己不能解决的问题：

二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）

（一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论）

（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）

第一子目：西晋的兴亡和内迁的各族

1、教师指名让学生说出自己学到的知识，师适当引导、补充；

2、结合《西晋少数民族内迁形势图》，师讲解少数民族内迁的方向、内迁民族等情况及带来的影响；

3、讨论解决“动脑筋”一。

第二子目：淝水之战

1、教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充； 

2、讨论解决“动脑筋”二。

第三子目：江南地区的开发

1、小组代表说一说江南地区开发的原因都有哪些？发展的表现又有哪些？老师归纳总结。

2、师引导讨论解决“动脑筋”三

活动与探究

（小组竞赛：每小组各出1名代表，选其中一道题竞答；其他组同学可修正、补充；师及时引导、点拨、评价）

三、扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）

四、达标测评（我达标我快乐）

一、选择题

1、西晋完成南北统一的时间是（）

A．263年   B.265年   C.280年   D.317年

2、以下有关淝水之战的叙述，正确的是：( )

A.是我国古代唯一的一次以少胜多的著名战役  B.发生在公元3世纪

C.苻坚南征受到上下支持            D.发生在前秦与东晋之间………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件