江苏省高邮市车逻初级中学七年级历史上册第24课修订导学案（含答案）.doc

【学习目标】

1、  了解王羲之、顾恺之的艺术成就及其代表作；列举魏晋南北朝时期石窟艺术代表作品。

2、  培养自己刻苦学习、不懈追求的意志品质；激发民族自豪感，提高学生对中国历史文化遗产的保护意识。

【重点、难点】

重点：王羲之、顾恺之的艺术成就；石窟艺术。

难点：感受古代艺术的辉煌成就，激发学习历史的兴趣。

【学习过程】

一、预习导学

1、东晋时期著名的书法家是   ，他擅长的书体有        、        、        、       ，人们把他的书风概括为“              ，             ”。他的行书代表作是《             》，后人尊他为“           ”。

2、三国两晋南北朝时期，绘画艺术名家辈出, 成就最高的是         时期的           。在他的绘画作品中，以            最为突出，他主张画人物要“               ”，代表作有《                》 和《                 》.

3、体现了三国两晋南北朝时期最高艺术成就的是      艺术，它综合了      和                   

的特点，是随着            的传播而发展起来的。

4、北魏时期，北方凿窟造像之风盛行，其中最著名的有            和        。

二、课堂研讨

1、分组完成下表

2、王羲之的书法有什么特点？如何理解？

3、我国石窟艺术的兴起和发展，使你想到了当时怎样的社会现象？ 

三、拓展延伸

1、你知道“文房四宝”是指什么？

2、造窟者与王羲之、顾恺之有哪些相似之处？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件