江苏省高邮市车逻初级中学九年级历史上册第22-23课修订导学案（含答案）.doc

【学习目标】

1、知道启蒙运动兴起的原因、时间、主要内容。

2、理解启蒙运动中代表人物的思想主张。

3、知道牛顿、达尔文和爱因斯坦等人主要成就。

【重点难点】

重点：理解启蒙运动的影响

难点：认识思想解放运动与社会进步之间的关系

【学习过程】

一、预习导学

1、启蒙运动的核心是               。法国启蒙运动的开拓者是　　           。

2、“三权分立”学说是                 的思想成果。

3、牛顿取得的最重要的成就是阐述了                  和　　              ，概括了物体机械运动的基本规律。

4、爱因斯坦的相对论有            和              之分。

5、达尔文用20多年时间写成的巨著是《                   》。

二、课堂研讨

1、启蒙运动兴起的原因有哪些？启蒙运动的性质是什么？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件