第10课 秦王扫六合 山东省寿光市台头一中人教版七年级上册历史学案.doc

【课标要求】

了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。

【学习目标】 

知识目标：掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。

能力目标：归纳“秦完成统一的原因”“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题，培养初步综合、分析历史问题的能力。

情感目标：通过对秦朝统一历史作用的分析，认识到：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。

【学习重点】秦的统一及其作用。

【学习难点】焚书坑儒。

【学习过程】

一、自主学习，自我检测（熟悉课本后回答下列问题）

秦灭六国后采取了哪些措施巩固统一的国家？（提示）

政治：

经济：

文化：

思想：

军事：

民族关系：

二、交流展示，合作探究

（一）读一读，议一议

材料一  战国时，七国争霸中原,混战不休，人民生活在水深火热之中，渴望统一。

材料二  商鞅变法后，秦国成为战国后期最富强的国家。

材料三  长平之战后，六国在军事上再也无力与秦抗衡。

1.你认为秦统一的原因有哪些呢？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件