第10课《木兰诗》教案(人教新课标七年级下).doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-05-17 07:54:38

七年级下第二单元

授课学时:2课时

教学目标  

知识目标:

1、了解《木兰诗》有关的文学常识

2、反复诵读,理清故事基本脉络,背诵,理解木兰这一人物形象

3、体会木兰替父从军的高尚情感及爱国热情。总结本文特色

能力目标:

掌握“互文”“复沓”“对偶”“排比”等句式特点,并展开联想和想象活动。

情感态度价与值观目标:

学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。

教学重点:

复述故事,理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。

教学难点:

详略得当的写作特点。

教学手段和方法:

反复朗读,理解性背诵,讨论理解作品思想。

教学准备:录音

教学过程

第一课时:

一、导入

1、导语设计:同学们听说过古代花木兰女扮男装替父从军的故事吧?千百年来,这位花木兰已成为家喻户晓的巾帼英雄的形象,成为中国妇女学习的榜样。今天,我们就来学习这首北朝民歌《木兰诗》。

2、《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌,北朝民歌以《乐府诗集》所载梁鼓角横吹曲为主,是当时北方民族一种在马上演奏的军乐,因为乐器有鼓角,所以也叫鼓角横吹曲。《木兰诗》是北朝民歌的代表作。《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇。是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”

二、朗读诗歌,整体感知

1、听录音范读,读准下列加点字的音。

机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑  戎机  朔气  金柝  红妆  著我旧时裳  傍地走  阿姊 

2 自读体会。

3、学生齐读。

4、情节借助注释逐句理解,理清故事

①停机叹息,代父从军      ②准备出征,奔赴战场      ③征战沙场,凯旋回朝

④建功受封,还朝辞官      ⑤解甲还乡,亲人团聚      ⑥双兔难辩,隐喻作结

三、木兰形象

默读课文,思考:千百年来,木兰代父从军的故事家喻户晓,木兰形象一直深受人们喜爱,体会并交流木兰有哪些美好品德?

勤劳善良,坚毅勇敢,热爱亲人又报效国家,英勇善战,建立功勋。竭尽爱国之忠心,又不慕高官厚禄,这正是千百年来传奇故事历久不衰的原因。

四、小结课文

   同学对照黑板,小结本课收获。

五、作业:注音13

六、板书设计:

故事情节:①停机叹息,代父从军      ②准备出征,奔赴战场      ③征战沙场,凯旋回朝    ④建功受封,还朝辞官      ⑤解甲还乡,亲人团聚      ⑥双兔难辩,隐喻作结

木兰形象:勤劳善良,坚毅勇敢,热爱亲人又报效国家,英勇善战,建立功勋。竭尽爱国之忠心,又不慕高官厚禄。

第二课时:学科王

一、比比看,你会了吗

1、积累词语竞赛

木兰当户织  当:对着   户:门          惟闻女叹息惟:只

问女何所忆  忆:思念                   昨夜见军帖  帖:文告学科王

可汗大点兵   可汗:我国古代一些少数民族最高统治者的称号

军书十二卷    十二:表示多数,很多的意思        

阿爷无大儿     阿爷:指父亲           愿为市鞍马   为:为了   市:买       

旦辞爷娘去    :早晨                

但闻黄河流水鸣溅溅   但:只   溅溅:水流声   

朔气传金柝     朔:北方              学科王

策勋十二转    策勋:记功      

赏赐百千强    强:有余                 

木兰不用尚书郎    用:做

出郭相扶将     郭:外城    扶将:扶持     

著我旧时裳    著:穿

当窗理云鬓     云鬓:像云那样的鬓发        

对镜帖花黄    帖:通“贴”

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离  扑朔:动弹,迷离:眯着眼

双兔傍地走      走:跑

2、注意下列句子的翻译理解句式,认识互文修辞手法。

互文:上下句意思互相交错、补充。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

东西南北泛指,是一种排比铺陈的写法,到东市买了骏马,去西市买了鞍鞯,往南市买了辔头,从北市买了长鞭。

这四句的意思是:到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。

将军百战死,壮士十年归

将军身经百战生存无几,壮士木兰战斗十年胜利归来

这两句的意思是:勇士们征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。

开我东阁门,坐我西阁床

打开我东屋的门,坐在我西屋的床上。

这两句的意思是:每间房子都要开了门进去看看。

当窗理云鬓,对镜帖花黄

对着窗户梳理美丽的头发,对着镜子贴上好看的花黄。

这两句的意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。

二、研讨、理解

1、文章开头写木兰的停机叹息已木兰为什么要停机叹息,她想到什么?表现了木兰的什么性格?
   
木兰看到皇上征兵的文告,上面每卷都有父亲的名字。木兰既考虑到父老弟幼,无人从军的困难,又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计,于是毅然女扮男装替父从军,表现她深明大义、勇敢、坚强的性格。

2、第5自然段写木兰辞官还家,运用哪些修辞手法,表现木兰的什么情操?

运用夸张,写木兰功劳之大,天子赏赐之多,木兰辞官不就,表现她不图功名利禄,向往和平的劳动生活的高尚情操。 

………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

Tags:

作者:免费教育文稿网
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论