《匈奴的兴起及与汉朝的和战》－－探索教学模式的新尝试

⑵回忆秦朝时候，秦始皇是如何对待匈奴？

①提问：汉朝时，一道万里长城就能彻底隔断汉与匈奴的交往吗？

汉与匈奴的关系是如何呢？

       ★学生活动：通过让学生讨论并填写分别代表三个时期的地图，让学生在讨论探究中，分析、总结出西汉时期民族关系的整体线索，并要求学生自主展示。（地图见第二部分）

②从国力入手分析三个时期的民族关系。

（提问）：面对匈奴骚扰，西汉为何采取“和亲”的政策？

西汉       匈奴

   弱     强盛    

提问：（提问）：谁第一次统一蒙古草原建立强大国家

          归纳：（1）冒顿统一蒙古草原

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