第2课 最可爱的人 山东省枣庄市第四十一中人教版历史八年级下册(三段式有效课堂导学案).doc
教学重点 抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
教学难点 抗美援朝的必要性和历史意义
导入
创设氛围:播放《中国人民志愿军战歌》、电影《上甘岭》、歌曲《我的祖国》片段。播放反映抗美援朝的纪录片资料。
各抒己见:为什么说抗美援朝就是保家卫国?中国人民志愿军当时应该出兵吗?为什么?
a中朝世代友好、唇齿相依 b 美国的侵略严重威胁了新中国的安全 c 为了获得一个比较稳定的经济建设的周遍环境
一、抗美援朝保家卫国
1、背景:(1)1950年,美国悍然出兵侵略 ,以美军为主的所谓“ ”超过“ ”一直打到中国边境鸭绿江;(2)美军飞机入侵中国领空;(3)美国 入侵中国 ,阻止人民解放军解放台湾。(4)朝鲜人民共和国请求中国政府出兵援助。
2、探究分析:
(1)假设:中国人民志愿军不出兵朝鲜参战。
(2)验证:
生1:中国不出兵,就会让美国侵略者打到中朝边界——鸭绿江边,助长了敌人的反动气焰。
生3:美国侵略者的轰炸,将会严重损害中国经济的发展,特别是中国东北地区的重工业,如电力资源等。
(3)结论:中国不出兵援助朝鲜,那么在朝鲜国灭亡之后,美国就会把朝鲜作为跳板侵略中国,因此,假设不成立。所以说中国人民志愿军出兵朝鲜,是为了援助朝鲜人民,抗击美国侵略者,同时,也是为了捍卫新生的人民政权——中华人民共和国。
3、目的: 时间: 领导人: 部队:
4、口才展示:简介抗美援朝的战况。(或播放纪录片;多媒体动画演示战役的步步推进)。P7
(1)战斗英雄黄继光和邱少云
故事大王:讲述中国人民志愿军英雄的故事。
战斗集体:钢七连-上甘岭战役
(2)图中学史:学生展示课前搜集的图片,介绍志愿军战士的生活。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件