写给日本中学生的一封信─“由南京大屠杀想起”活动课教案与实录
福建省厦门外国语学校 曾颖
一、活动目的
1.2002年正值南京大屠杀65周年纪念,网上的相关材料非常丰富,这正是进行爱国主义教育的好素材与好机会。通过这一活动,让学生“走进历史,感受历史”,让中国年轻一代牢记这段惨痛的历史,勿忘国耻,以史为鉴,激励他们担负起振兴中华、保卫祖国的重任。
2.通过这一活动,使学生初步了解战后日本历届政府对战争的态度及死灰复燃的日本军国主义的情况。同时,让学生以同龄人的身份告诉日本中学生,“正视历史,尊重历史,让历史的悲剧永远不要重演”,让学生在了解战争的残酷性的基础上,培养热爱、维护和平的思想情感及维护世界和平的责任感。
3.通过以小组合作的方式搜集材料、筛选材料、写成信件、制作课件等一系列活动过程,培养学生合作学习的精神,以及探究问题、分析问题、整理资料的能力。
4.本次活动从人本主义出发,让学生的才华和潜在能力得到尽可能的展现,同时通过课后活动的延伸,让学生充分体验活动带来的收获与喜悦。
二、活动准备及要求
1.教师首先宣布活动主题、方式和要求,安排活动的时间,并把这些内容印发到每个学生手中(见下表)。
活动主题 |
给日本中学生的一封信──由南京大屠杀想起 |
活动方式 |
1.采取自由组合的方式,结成合作小组,人数最多不超过6个。 |
活动时间安排及要求 |
1.每个同学要分工明确,推荐出的组长负责召集并给组员分派任务。 |