第12课 星星之火 可以燎原

星星之火，可以燎原

　　教学目标

　　一．知识目标

　　通过学习南昌起义、秋收起义的内容，使学生了解起义的背景，掌握两次起义的领导人、时间、地点结果等。掌握南昌起义打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪。了解毛泽东、朱德井冈山会师，以及工农红军的建立。

　　二．能力目标

　　通过引导学生分析南昌起义和秋收起义的特点，让学生明白中国敌人的主要力量分布在城市，故而攻打大城市这条路走不通，培养学生的分析能力。

　　通过引导学生回忆，归纳中国共产党早期对革命道路的探索，培养学生的归纳能力。

　　三．情感态度价值观目标

　　通过本课学习，认识在敌强我弱的情况下，毛泽东把部队引向农村，开辟了井冈山革命道路。这是毛泽东把马列主义的普遍真理与中国革命具体实践想结合的光辉典范。

　　通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出了伟大贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家的崇敬之情。

　　教学重点和难点

　　教学重点：南昌起义和秋收起义。

　　教学难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军。

　　教学过程

　　导入新课：

　　教师：上一节我们学习了《北伐战争》，北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，大大推动了国民革命运动的发展，就在北伐胜利进军时，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败，然而“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人，点燃了中国革命的“星星之火”，开辟了新的革命道路。今天我们学习第12课“星星之火，可以燎原。”

　　讲授新课：

　　一、南昌起义

　　教师：1927年中国社会确实陷入了一片“血雨腥风”之中，大革命失败后，国民党反动派推行“暴力清党”政策，疯狂屠杀、迫害中国共产党人和革命群众，严重摧残了革命力量，面对反动派这样的迫害，中国共产党人只剩下了一条出路，那是什么？

　　学生：答略。

　　教师：是的。我们并不能像待宰羔羊那样不会反击，我们必须对他们这种行为作出反抗。那么中国共产党人首先举起了南昌起义的大旗。

　　教师让学生观看视频：南昌起义。

视频：南昌起义

　　教师：南昌起义的时间、地点、领导人、结果？

　　学生：时间－ 1927年8月1日，中国人民解放军的建军节就定在 8月1日。

　　地点－江西南昌。

　　领导人－朱德、周恩来、贺龙、陈毅等

　　结果－一度占领南昌，撤出南下途中受挫。

　　教师： 1927年8月1日2时，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领党直接掌握和影响的军队两万余人在南昌宣布起义。由于部署严密，对敌军进行突然袭击，仅五个小时的激战，就全歼守敌，占领南昌。起义胜利后，起义部队进行了整编，仍沿用国民革命军第二方面军的番号，下辖三个军，任命贺龙为代总指挥，叶挺为代前敌总指挥。一支由无产阶级独立领导的军队诞生了。

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