第2课 最可爱的人 山东省泰安市八年级下册历史学案.doc

学习目标：

1、通过本课的学习，使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过，掌握抗美援朝斗争的结果，知道司令员彭德怀的英明指挥，能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。

2、通过对抗美援朝背景和取得胜利的原因、意义分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过指导学生分组搜集、整理、讲述有关抗美援朝的感人故事，增强搜集、筛选、提炼资料的能力、分工合作能力和语言表达能力。

3、让学生感受志愿军战士的豪迈、热情、坚强的决心和英勇顽强的抗争精神，深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。

学习重点：本课重点是战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。

 学习难点：本课的难点是中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析。

学习过程

一、自主学习，构建知识体系                                           1、                      

                       美国的侵略活动严重威胁了中国的安全   2、                        

原因                                                                        3、                     

                       朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。

           目的：                    ；时间：                  

最                   开始：1950年10月，以    为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。

可                   战役：发动     大规模战役，五战五捷；上甘岭战役。

爱   经过                   1、      ，舍身堵枪口，掩护战友夺回阵地。

的                  英雄  

人                  事迹   2、      ，为保证潜伏部队安全，严守纪律，烈火烧身，纹丝不动

                       志愿军在抗美援朝战争中，发扬              ，被誉为          

结果：         ，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了这场反侵略战争的

                        胜利。

二、典例分析

例 ：中国人民志愿军战斗英雄黄继光、邱少云牺牲在（    ）

A．北伐战争时期                B．抗日战争时期

C．解放战争时期                D．抗美援朝时期

解析：本题考查历史知识的识记能力。中国人民志愿军是抗美援朝时的军队。由此可知，本题答案便是D项

三、合作交流

1、中国人民志愿军当时能不出兵吗？他们说的对吗？为什么？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件