第四单元 民族团结与祖国统一 山东省泰安市八年级下册历史学案.doc
复习目标
1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
2.简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
重点难点
重点:民族区域自治的内容和意义,人民政府实行各民族共同发展的政策,香港和澳门回归的历史意义,党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。
难点:我国实行民族区域自治的原因,“一国两制”构想的基本含义,“和平统一,一国两制”的对台基本方针。
复习过程
一、基础梳理与巩固
背景:中国有 个民族,以 族为主体,各民族 民族区域 含义: 自治的实行 意义 我国建立了 个省级行政区。 20世纪60年代,西藏完成 百万农奴当家作主。 各民族 内蒙古的莫力达瓦达斡尔族自治旗,成为 基地 共同发展 西双版纳傣族自治州成为我国 基地 著名援藏干部 被称为活菩萨。 |
提出者: “一国两制”含义: 意义: 年 月 日从 手中收回香港 港澳回归 年 月 日从 手中收回澳门
港澳回归的意义: |
港澳回归
新中国成立后, 20世纪50年代 对台政策 改革开放后,逐步形成了 的对台基本方针 1995年, 1987年,台湾当局调整“ ”政策,隔绝状态被打破。 两岸交往 年,汪辜会谈。 1992年对“ ”达成共识。 2005年,连战,宋楚瑜访问大陆。 |
二、典型例题剖析
(2009·湖南常德)阅读下列材料:
材料一:开辟荆棒逐荷夷,十年始克复先基;田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。
——郑成功
材料二:是社会主义吞掉台湾,是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆?谁也不好吞掉谁,如果不能和平解决,只有用武力解决,这对双方都是不利的,实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的,怎样解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度”。
——邓小平
材料三:2005年4月至5月,国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆引起国内外媒体的高度关注,两岸大部分人民对连、宋大陆之行表示赞同、支持和理解。但以陈水扁为首的一部分人却大肆诋毁连、宋,不断在岛内掀起“台独”逆流。
——《新闻网》………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件