第三单元 第七课《战争与民族交往》学案（华师大版九年级上册）.doc

【教学目标】

说出希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界等基本史实。

    分析理解，认识战争的积极作用和消极作用。

【重点知识】

战争在客观上推动了民族的交流和各种文明的冲撞和融合，促进了人类从分散向整体发展的进程。

如何理解战争推动文明冲撞与融合的客观进步和造成生命财产损失的现实破坏性。

【教学过程设计】

一、导入新课

生读”单元导言”,思考:

1、你所知道的中外文化交流的历史史实；

2、人类文明交流的方式有哪些？

3、如何看待战争在文明交流过程中的作用？

二、学习新课

出示学习目标。

生自学完成表格

教师点拨：

一、希波战争

生归纳:

起因：前5世纪，波斯西扩，入侵希腊

经过：前490年，马拉松战役

结果: 雅典以少胜多

师示图——《马拉松战役》、《马拉松比赛》、《雅典银币》、《希腊战船》

影响：希腊获胜，促进发展（课本46页第一段）

问：希波战争的胜利，给希腊带来了什么影响？

思路：一、对希腊各城邦来说，排除了地中海东部的强敌，取得了有利的发展环境，社会经济和文化艺术由此进入全面繁荣时期。假如波斯获胜，希腊文明可能中断，西方文明的发展道路也许就会改写。

二、对雅典城邦而言，由于在战争中发挥了主力作用，战后的雅典繁荣昌盛，成为地中海地区最大的手工业和商业中心，在各邦中地位上升。它的繁荣具体表现在：

经济  战争胜利为雅典开辟了市场和财源，成为希腊各邦和地中海的商贸中心。

军事  雅典军队骁勇善战，特别是海军，确立了海上霸权，甚至超越了斯巴达在希腊的军事强邦地位。

政治  雄厚的经济和强大的军事地位使雅典有了一个稳定的社会环境，雅典的民主政治得到充分发展，为希腊的经济文化繁荣提供了有利的发展空间。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件