专题八 解放人类的阳光大道 高中历史人民版必修一同步导与学.doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-12-31 11:51:53

一、课程标准

掌握《共产党宣言》的内容,认识马克思主义诞生的重大意义。

二、课前——结构化预习,自主生疑

(一)知识导读

1.机器轰鸣声里的抗争与思索(客观条件)

1)经济基础:                                                              

2)阶级基础:                                                       

3)理论基础:                                                                          

2.伟大的友谊(主观条件。概括指出)实践基础:                               

3.沐浴全世界工人的阳光(马克思主义的诞生)

1)标志:18482                        发表。

2)内容:阐述了社会发展的客观规律、阶级斗争学说、无产阶级专政学说、无产阶级政党学说;提出了无产阶级国际团结的思想。

3)意义:                                                                                                       

                                                                            

()预习检测

1.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进的国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”下列理解正确的是        

A.“三个最先进的国家”指资本主义经济发达的英、法、美

B.“三种主要思潮”指自由主义、民族主义、社会主义

C.马克思、恩格斯、列宁共同创造了科学社会主义理论

D.马克思、恩格斯汲取德、英、法优秀文化成果创立了科学社会主义理论

解析:“三个最先进的国家”及“三种主要思潮”是指英国的古典政治经济学,英法的空想社会主义和德国的古典哲学,据此可判断AB是错误的。科学社会主义的创造者没有列宁, C错误。D项符合题意。

2.下列哪项不是空想社会主义产生的历史背景   ()

A.工业革命的发展            

B.西欧社会贫富分化明显

C.工人阶级生活状况非常悲惨     

D.资本主义已经发展到垄断资本主义时期 

解析:空想社会主义产生的时间是在19世纪初,而资本主义过渡到帝国主义阶段则是在19世纪末。D项符合题意。三、课中----合作探究、互动解疑………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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