《国共的十年对峙》教案7（人教版必修1） 高一历史教案

国共的十年对峙 

一、教育教学目标

    （－）知识教学点

    1．蒋介石“攘外必先安内”的政策。

    2．王明“左”倾错误和中央苏区红军的第四次反“围剿”、第五次反“围剿”斗争。

    3．工农红军的长征和遵义会议

    （二）能力训练点

    1．通过对蒋介石“攘外必先安内”政策的教学，培养学生运用历史唯物主义观点揭示事物本质的能力和比较的能力。

    2．通过对遵义会议、红军长征历史意义的教学，培养学生深入分析，正确评价历史事件的能力。

    （三）德育渗透点

    1．蒋介石“攘外必先安内”的政策，实质是以蒋介石为首的国民政府对日本侵略者妥协，对工农红军疯狂“围剿”的反动政策。这是国民政府代表地主买办资产阶级的本性决定的。

    2．脱离中国革命实际的王明“左”倾错误，导致了红军第五次反“围剿”斗争的失败，使中国革命处于极端危险的境地。

    3．红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举，体现了革命先辈大无畏的革命精神和坚韧的意志品质。是当代青少年发扬革命传统，树立正确人生观和价值观学习的榜样。

4．遵义会议是中国共产党在政治上成熟的重要标志，是党的历史上一个生死攸关的转折点。中国共产党的正确领导，是革命取得胜利的保证。

二、重点难点及疑问解法

    （－）重点

    遵义会议。

    （二）难点

    王明“左”倾错误。

    （三）解决办法

    1．遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。教师可从遵义会议前后工农红军长征的截然不同的状况对比来说明，帮助学生理解遵义会议的重大决定对以后中国革命发展的影响。遵义会议标志着中国共产党在政治上走向成熟，应从中国共产党的成熟是通过自身不断斗争实现的，是对马克思主义基本原理的一次灵活运用方面引导学生理解。

2．王明“左”倾错误是指掌握了中央领导权的王明等人，忠实地执行共产国际对中国革命发展的错误指导，教条地照搬苏联的经验，在党内推行严重脱离中国革命实际的错误路线和方针政策。是一种教条主义的、严重脱离实际的、极端的错误。在组织上搞宗派主义，排斥持正确意见的同志，在军事上推行冒险主义，否定切合实际的正确的军事战略战术。王明“左”倾冒险主义错误给革命带来了严重的危害。 ………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件