《国共的十年对峙》教案10（人教版必修1） 高一历史教案

国共的十年对峙

一、教学目标
内   容 : 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观
 识记 理解 运用  
武装起义和土地革命 武装起义；土地革命；根据地建设 通过对1927年和1935年中国革命形势的学习,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法,分析研究国情,做出科学判断的能力,同时进一步提高学生对理论和实践辩证关系的认识能力.。 了解土地革命、根据地建设以及红军长征等有关史实，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训，养成积极探索解决问题的方法和独立思考的学习习惯 论从史出

情境再现

问题探究

概括阐释

独立思考 通过本节内容的学习,使学生了解在那种坚苦卓绝斗争环境下中国共产党人的不屈不挠的斗志和精神，学习井冈山精神和长征精神，在此基础上对学生进行革命传统主义的教育.

红军的长征 第五次反围剿的失败；遵义会议；红军长征二、教学重点、难点
重点：中共的诞生、国共合作和战争、武装起义、遵义会议
难点：国民大革命的失败、井冈山根据地的创建、工农武装割据
三、教学方法：采用启发式谈话和多媒体手段进行
四、教具准备：多媒体设备
五、课型：新授课。
六、课时安排：1课时
七、教学过程：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件