第7课 英国君主立宪制度的建立 人教版历史必修一

人教版历史必修一  第7课 英国君主立宪制度的建立

一、教学目标：

1、知识与能力：

⑴ 掌握“光荣革命”的基本史实。

⑵《权利法案》的制定和责任制内阁形成基本史实。

⑶理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及作用。

⑷提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。

2、过程与方法：

⑴再现“光荣革命”的情景，体会“光荣革命”与君主立宪制建立的关系。

⑵情境再现分析材料。相关材料的分析、比较、归纳、概括。

⑶探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径。

3、情感态度价值观：

⑴根据英国君主立宪制度确立基本史实，认识民主与专制斗争复杂性和曲折性。

⑵培养历史唯物主义世界观，能够历史的、客观地看待英国君主立宪制度的建立，她的建立、发展和完善是人类社会不断发展的阶段性产物。认识人类社会发展的统一性和多样性，⑶理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果。

⑷理解资产阶级代议制的局限性。进一步形成开放的世界意识。

二、教学过程：

[导入新课]

教师：同学们，下面让我们浏览两组图片，请同学们仔细观察，这两幅图片分别英国的女王和首相，请问他们谁的权力大呢？

通过本节课的学习我们将了解这些内容。

[讲授新课]

（一）．“光荣革命”

1. 英国议会的形成

英国议会起源于中世纪，到13世纪，议会制度基本形成，14世纪上半期，英国议会分成上、下两院，议会由国王和上下两院组成，这对封建王权起着限制作用。

国王欢迎这一制度吗？为什么？

  教师分析：同学们，由于议会限制了封建王权，国王不欢迎，所以国王与议会之间一直存在矛盾。

2.英国资产阶级革命………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件