高三历史教案 “康乾盛世”的开创者——康熙

三  “康乾盛世”的开创者——康熙

扬中市第二高级中学戴正阳

教学目标

知识与能力

  1、概述康熙为巩固统一的多民族国家作做出的努力，培养学生以正确的民族观、战争观分析历史问题的能力。

  2、比较康熙时代的中国和西方，分析此后的中国之所以落后西方的原因，进而培养学生比较、归纳历史问题的能力。

过程与方法

    通过学习康熙的主要历史事件，培养学生能够从不同的角度用历史唯物主义的观点比较、归纳和诠释历史事件的能力。

情感、态度与价值观

  1、从康熙的勤奋好学、文治武功中体会康熙积极进取的精神。

  2、通过学习康熙为巩固和发展统一多民族国家方面所做的努力，培养学生对国家、民族的历史责任感和爱国主义情感。

  3、通过康熙时代的东西方历史情况的比较，培养学生用历史发展观来认识历史事件。

教学重点：康熙在推进统一多民族国家历史的进程中的主要功绩

教学难点

     如何站在世界历史的高度，对处于历史转折点上的康熙给予客观而辩证的历史评价。

一、“少年天子”

1、少年皇帝与太皇太后

1661年顺治帝去世，其第三、年仅8岁的玄烨即位，年号康熙。康熙是在他祖母博尔吉特氏的照护和教养下长大的。他的祖母能谋善断，富有才识。

顺治帝生前没有确立太子，康熙是由太皇太后博尔济吉特氏做主继承皇位的。康熙早期的重大军国决策，大都是经他祖母指点而制定的。

2、剪除权臣鏊拜的威胁

    原因：玄烨幼年即位，政务由索尼、苏克萨哈、遏必隆和鏊拜四位辅政大臣主持。四人之中，鏊拜虽居末位却大权独揽。索尼病故后，鏊拜更是目空一切，俨然以首席辅政大臣自居。康熙亲政后，依然想独揽朝政的鏊拜，严重地威胁了皇帝的权威

经过：康熙亲政以后，表面上对鏊拜优礼有加，先封他一等公，第二年又加官太师。

康熙召集一批年轻的侍卫练习摔跤，为除掉鏊拜悄悄做准备。康熙八年，一举剪除鏊拜集团。。

二、平定三藩

1、何谓三藩

    三藩是指清朝开国时所封的三个藩王；平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。2、平定三藩之乱

     经过：先派八旗精锐部队开赴荆州，挡住吴实业界北时，同时分东西两路集中兵力，组成战略预备队，随时保证前线用兵。

康熙又预先加强了南昌方面的防御力量，切断了吴三桂和福建叛军耿精忠的会合之路，从而形成各个击破之势。

康熙果断起用智勇过人的图海担任指挥，用八旗家奴组成一支临时部队，先后平定察哈尔、陕西的叛乱，稳定了西北局势。

        清军在稳定了西北局势后，全力进兵福建，击败耿精忠，并以重兵迫使尚可喜归降，吴三桂陷于孤立状态。

结果：康熙十七年（1678），吴三桂在湖南衡州病死，其孙继位，继续与清军作战。康熙二十年十一月，清军攻入昆明，最终平定了叛乱。

    意义：平定三藩的战争打了整整八年，它扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋势。在这一过程中，清王朝的中内集权制度也随之加强。

三、统一台湾

1、背景：

1）‘台湾自古以来就是中国的领。明、清易代之际，荷兰殖民者乘机侵入台湾，盘踞台湾40年之久。

2）民族英雄郑成功于1661年率兵驱逐荷兰侵略者，光复台湾。郑成功病逝后，其子郑经嗣位，同清廷处于对峙状态。

2、经过：

1）康熙亲政以后，采取了攻抚兼施的方针，开始筹划统一台湾。

2）为了准备军事攻取，他经过反复斟酌，选定了既熟悉军事又了解台湾情况的姚启圣和施琅。

    3）康熙二十二年（1683）六月，施琅率水师从福建铜山出发，经过7天战斗，攻下澎湖岛，促使郑克爽奉表投诚。

3、结果：

康熙决定在台湾设立台湾府，下辖三县，隶属于福建省。

4．意义：将台湾置于中央政府的统一管辖之下，使闽粤江浙沿海连成一片，

以此来强固东南海上防务。从此，宝岛台湾与祖国大陆的联系进一步加强了。

 四、抗击沙俄

 1、背景：

    从16世纪中叶开始，沙皇俄国不断向东方进行武力扩张，武装侵入中国黑龙江流域，强占了黑龙江北岸的雅克萨和上游石勒喀河畔的尼布楚等地。

 2、准备：

   1）他两次亲赴塞外，巡视江北，实地观察边防情况，做好抗击沙皇俄国的准备。他还特意带着在宫廷服务的比利时传教士怀仁随行，在旅途中不时向他垂询欧洲各国的情况，特别是俄国的地理、气候和风土人情。

2）为了做到知已知彼，万无一失，康熙还派满洲正红旗都统彭春、副都统郎谈化装成猎人，去黑龙江雅克萨城一带侦察地形，了解民情。

3、经过：雅克萨之战

康熙二十四年（1685）正月，清军正式向雅克萨进兵，很快包围了雅克萨城。五月，俄军被迫投降，清军拆毁了该感城堡，宽大释放了被围投降的俄军头目拖尔布津。

第二年拖尔布津卷土重来，再次窃据雅克萨。康熙得报后，立即派部队前往，重创守敌。

4、结果：《尼布楚条约》

    内容：条约规定：以额尔古纳河、格尔必齐河及外兴安岭至海为中俄的东段边界；岭、河以南属于中国，以北属于俄国。这样，俄方领有包括尼布楚在内的额尔古纳河以西地区，并获得了通商利益；中国方面则收回了被沙俄侵占的雅克萨等地。

意义：《尼布楚条约》是中俄双方在平等谈判基础上签订的一个平等条约。

它为边境人民赢得了一个长期的相对安宁的环境，更从法律和国际条约上肯定了黑龙江、乌苏里江流域都属中国领土。

五、三征噶尔丹

1．背景：

  1） 在内斗中得势的噶尔丹成了准噶尔丹汗，并凭借武力占据了维吾尔族居住的天山南麓。

2）噶尔丹兴兵作乱，使中国北部和西北部边疆地区陷于一片混乱；而且，他还和沙皇俄国有所勾结，更加重了这场祸乱的危险性。

2．经过：乌兰布通之战

   康熙决定督师亲征，两军在乌兰布通展开激战 战整整一天，清军主将阵亡，但清军最终以优势炮火摧毁了驼城。

3、结果：噶尔丹大败，逃回科布多。

4、加强管理

将其分编为34个旗，实行了清政府统一管辖下的盟旗制度

5、影响：，大大加强了清朝中央政府与喀尔喀部蒙古的关系，对统一的多民族国家的巩固和发展产生了重要影响。

六、评价康熙

综观康熙的一生，他在平叛乱、御外敌、定边疆的同时，对于国内社会经济也予以高度重视。

他派人治理黄河水患，并六次南巡，视察河工；改革赋制，减免赋税，厉行节俭；

重视文教，进用文士，并组织编成具有很大影响的《康熙字典》。

康熙一生，文治武功，臻于极至，开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代——康乾盛世。