《“芙蓉国度”—湖南省》教学设计 湘教版 八年级地理下册

《“芙蓉国度”—湖南省》教学设计

教学目标

知识与技能

了解湖南地形与河流的特点

了解湖南农业生产的优越条件及“鱼米之乡”的特点

过程与方法

了解湖南丰富的矿产资源和地区优势

情感态度与价值观

了解湖南丰富的旅游资源。

教学模式：研究性学习、课堂教学形式

教具准备：地图册

教学方法：读图分析法、启发谈话法

教时安排：1/3课时

教学过程：

[创设情境、导入新课]

【引入】不游洞庭，怎知水秀连天，烟波浩淼；不登衡山，怎知峦岳拔天，峰奇山险；不到湘西，怎知钟灵毓秀，览不尽的山水，饮不完的民风；悠悠潇湘，今天我们就去游览“秋风万里芙蓉国”——湖南省。

[合作交流、探究新知]

【板书】  第五节  “芙蓉国度”——湖南省

一、位置特点

【读图】地图册3页，说出湖南省位置及相邻省市

【小结】湖南省因位于洞庭湖以南而得名，与湖北、江西、广东、广西、贵州、重庆市相邻。

【板书】二、地形与河流、湖泊

【读图】地图册35页

【提问】①湖南省的地形有什么特点？（三面环山，南高北低）

②湖南的这种地形分布对河流的流向有何影响？（河流从东、南、西三南向北汇聚）

③湖南有哪些主要的河流与湖泊，它们之间有何关系？（洞庭湖和湘、资、沅、澧四大支流均属洞庭湖水系）

【板书】三、农业

【读图】103页图5—11

【提问】①为什么有“湖广熟，天下定”之说？（湖南、湖北的农业在全国的重要地位）

②湖南的农业发展有哪些优越条件？（平原面积较大，土质肥沃，气候适宜，雨热同期，农业生产历史悠久）

③洞庭湖地区为什么有“鱼米之乡”的美称？（鱼类资源丰富，芦苇分布很广，农作物品种繁多，以种植水稻、棉花、油菜、苎麻等为主）

【练习】103页解释湖南电视台徽标的含义、104活动。

【板书】四、丰富的矿产资源

【阅读】104页“有色金属与非金属之乡”

【板书】五、丰富的旅游资源

【阅读】104页“武陵源”

[课时小结] 结合板书，概括知识要点。

[板书设计]

第五节  “芙蓉国度”——湖南省

一、位置特点

二、地形与河流、湖泊

三、农业

四、丰富的矿产资源五、丰富的旅游资源………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件