《“雪原林海”—吉林省》教学设计 湘教版 八年级地理下册

《“雪原林海”—吉林省》教学设计

教学目标：

1、了解吉林省的位置、地形概况

2、了解吉林省的主要粮食作物及其生产条件和分布地区

3、了解长白山地区的主要物产，知道长白山地是我国重要的自然保护区

4、了解长春市是我国汽车工业的“摇篮”

5、初步学会分析如何根据某地的资源条件发展当地的经济，提高学生分析问题、解决问题的能力。

教学模式：研究性学习、课堂教学形式

教具准备：地图册

教学方法：读图分析法、启发谈话法

教时安排：1/3课时

教学过程：

[创设情境、导入新课]

【引入】展示图片，东北“三宝”——人参、貂皮、鹿茸

【提问】大家知道这些著名的物产产于什么地方吗？（东北吉林省）下面让我们走近这个“雪原林海的省份”

 [合作交流、探究新知]

【板书】第三章第一节 “雪原林海”—吉林省

一、位置、地形概况

【读图】地图册26页

【提问】吉林省北、西、南三面分别与我国哪些省区相邻？（北：黑龙江；西：内蒙古自治区；南：辽宁省）东面与哪些国家接壤？（俄罗斯、朝鲜）

【提问】吉林省地形以什么为主？（山地、平原）

【讲述】吉林省简称“吉”，省会长春市，是个多民族的省份。

【板书】二、主要粮食作物和著名物产

【提问】吉林省有哪些主要的粮食作物？其中分布最广、产量最高的粮食作物是什么？分布在什么地区？（西北部松辽平原）

【板书】三、长白山植被垂直变化

【提问】①长白山茫茫林海中有哪些主要树种？（红松、长白落叶松）

②从气候条件分析，这里的树木生长快还是生长慢？（慢）

③既然生长慢，为什么这里的树木如此高大挺拔？

④密林深处，还有哪些珍贵的动植物资源呢？

【练习】69页活动2、3

【板书】四、汽车工业的“摇篮”——长春市

【提问】你知道第一汽车制造厂生产哪些品牌的汽车吗？（红旗、一汽大众、奥迪、解放牌卡车）

[课时小结] 结合板书，概括知识要点。

[板书设计]

第三章 第一节 “雪原林海”—吉林省

一、位置、地形概况

二、主要粮食作物和著名物产

三、长白山植被垂直变化

四、汽车工业的“摇篮”——长春市………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件