3.2 以种植业为主的农业地域类型教案5 新人教版必修2 高一地理word教案

师：现在请大家总结，季风水田农业的区位因素有哪些？ 

生：要讲季风水田农业的自然因素，先要知道季风水田农业分布在哪里。

师：那季风水田农业主要分布在哪里？ 

生：主要分布在亚洲季风区，即东亚、东南亚和南亚。 

教师在屏幕上出示亚洲地图，让学生查找自己的地图，引导学生查找东亚、东南亚和南亚的位置。

师：同学们已经知道了，分析区位因素之前要找出农业地域的位置。只有位置找准了，才能准确地查找地形、气候特征及水源情况，这就是寻找农业自然因素的过程。哪谁来概括季风水田农业的自然因素呢？

生：多平原地形，利于水田管理；季风气候，高温多雨，雨热同期，有利于水稻生长；水源充足，满足了水稻生长的水分条件。 

师：社会经济条件又有哪些呢？

甲生：这里是人口稠密区，对粮食的需求量很大，水稻产量高，种水稻很合适；

乙生：这里的水稻种植历史悠久，人们的种植经验丰富； 

丙生：这里人均耕地少，种植其他农作物很难养活这么多人；

丁生：这里人多，水稻精耕细作需要大量劳动力。 

哪位同学能讲讲水稻种植的过程，讲讲自己的体验？ 

生：先育秧苗，再抛秧，进行杀虫、锄草等农事管理，最后收割。

师：班上有福田、石滩的同学吗？讲讲增城丝苗米的区位特征。

（同学讨论，老师利用查找的资料进行补充） 

师：分析了季风水田农业的区位因素后，接下来做什么/

生：总结季风水田农业的特点

师：有哪些特点，大家各抒己见。

教师根据同学说的进行辨析。最后总结这堂课所学的内容，并做一些练习巩固。

 

（第二目  商品谷物农业）

师：大家掌握了农业地域内型的学习方法了吗？这节课我们用同样的方法来分析又一种农业地域类型——商品谷物农业。

展示多媒体屏幕。

师：请大家分析商品谷物农业的区位因素 

教师出示几幅商品谷物农业的景观图，提高同学们的兴趣。把同学们提出来的区位条件都板书出来，然后进行辨析，并分析不同因素对商品谷物农业的影响。然后设置课堂练习巩固：将不同的因素与所产生的影响用线条联系起来。

师：接下来同学们要总结商品谷物农业的特点，并与季网水田农业的特点作对比。

商品谷物农业

季风水田农业

生产规模大

生产规模小（小农经营）

商品率高

商品率低

机械化和科技水平高

机械化和科技水低

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