第一节《宇宙中的地球》教学设计 [课标分析]了解地球的宇宙环境的目的是为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。在太阳系八大行星中，从质量、体积、运动等来看，地球是普通的，但地球上存在智慧生命，...

[阅读全文]

第一节宇宙中的地球 教学目标 1．用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。2．运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 3．通过分析地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生...

[阅读全文]

第一节宇宙中的地球 【要点梳理】 1．天体是宇宙间物质的存在形式，是各种星体和星际物质的统称。 2．天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。 太阳——中心天体 太阳系八大行星及卫星地...

[阅读全文]

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境 一、课程标准 ●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （1）标准解读 地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，...

[阅读全文]

太阳对地球的影响 【设计思想】 以高中地理新课标的精神为指导，全面准确把握教学内容的核心思想，采用新颖、恰当、易于调动学生自主学习积极性的教学模式，引导学生全面深刻地掌握教学内容，培养学生主动...

[阅读全文]

第二节太阳对地球的影响 授课内容（课题）及所用教材：普通高中课程标准试验教科书人教版地理必修Ⅰ第一章第二节《太阳对地球的影响》 教学目标： 1.知识与技能 ①了解太阳能量来源及其对地球的影响。...

[阅读全文]

第二节太阳对地球的影响 【教学目标】 一、知识目标 1．使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构； 2．了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源； 3．了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）...

[阅读全文]

2.4《全球气候变化》（1课时）的教学设计 设计的依据 [课程标准分析] 这是课程标准中“根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。”这一条标准的要求。分析这条标准，其中包含的具体要...

[阅读全文]

全球气候变化教学设计 【教学目标】 知识要求： 1.了解气候变化的原因和一般规律。 2.明白气候变化带来的影响及适应对策。 能力培养： 应用综合分析法分析气候变化原因。 情感教育： 了解气候...

[阅读全文]

第四节全球气候变化 课标要求： 根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 教材分析： 从标准的要求看，学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，从而探讨...

[阅读全文]

第一节冷热不均引起大气运动教学设计 一、课标要求：运用图表说明大气的受热过程 二、教学目标：1提高阅读“地面辐射使大气增温”、“热力环流的形成”等示意图的能力。 2培养学...

[阅读全文]

第一节冷热不均引起大气运动教学设计 一、课标要求：运用图表说明大气的受热过程 二、三维目标：知识与技能 1．明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。 ...

[阅读全文]

第一节冷热不均引起大气运动 ●从容说课 本节主要包括大气的受热过程、热力环流、大气水平运动三部分内容。 应重点分析讲解三个内容：①地面是大气的直接热源，此处可补充大气组成部分的内容；大气受...

[阅读全文]

地球的运动 教学目标 　　通过各种形式的教学活动，使学生了解地球自转和公转运动的概念、方向、周期。理解昼夜交替、四季的更替的原因和五带的划分的含义。通过回顾人类天地观的发展过程，使学生理解人类...

[阅读全文]

《地球的运动》 部分知识： 地方时：——由于地球的自转，在同一瞬间，总是东边要比西边先见到太阳，这种因经度不同的时刻，适合本地使用，称为地方时。 地方时变化规律：东早西晚；1°经度=4...

[阅读全文]

新课导入：探索案例：盒子里面是什么？ 1、老师提前准备三个外表一样的密封的小盒子，里面分别装有一件不同的物品。 2、请学生们采用各种不同的方法，如摇、拍、称重等，猜测里面装的到底是什么物品。 ...

[阅读全文]

第四节地球的圈层结构 【要点梳理】 1．地球的内部圈层: 地震波：当地震发生时，地下岩层受到强烈的冲击会产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。即地震波。 特性：纵波：速度快，可以通过固体、液体...

[阅读全文]

第四节地球的圈层结构 【教学目标】 一、知识要求: 1．使学生了解地球的圈层构造，初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据 2．使学生了解各内部圈层的界限、厚度、物理性状等。 二、能力要求： 1...

[阅读全文]

第四节地球的圈层结构教学设计 【教学目标】 1、知识与技能 掌握地球内部圈层的划分依据及组成；掌握地壳、地幔、地核的基本特征；了解地球的外部圈层之间的密切关系及主要特点。 2、过程与方法 通过...

[阅读全文]

第三节　常见的天气系统 　 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．知道天气与气候在s念上的区别。 2．记住影响天气的主要天气系统：锋面、低压（气旋）系统、高压（反气旋）系统。 3．理解锋面系...

[阅读全文]

常见天气系统（锋面系统、低气压与高气压系统） 【年级科目】高一年级地理科 【课型】新课型 【授课时间】第14周星期三第2节 【课时安排】一课时 【授课者】闫锋 【教学目标】 （一）知识与技能：...

[阅读全文]

第三节　常见天气系统第2课时 ●教学过程 ［新课导入］ 上节课我们学习了一种天气系统对天气的影响，即锋与天气之间的关系，我们一起来回顾一下。 （投影表格）引导学生复习冷锋和暖锋知识...

[阅读全文]

第三节常见天气系统 ●从容说课 本节的主要内容包括锋与天气、低压（气旋）与高压（反气旋）。 这两部分的内容都是先介绍一些基本概念，如：气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）、低压（气旋）...

[阅读全文]

地球在宇宙中 第一课时 教学目标 1．使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构。 2．了解太阳活动对地球的影响及太阳的能量来源。 教学重点 太阳大气结构，黑子和耀斑对地球的影响。 教学难...

[阅读全文]

第一节地球在宇宙中 教学目标 1、知道科学宇宙的概念、明白宇宙的物质性和运动性。 2、掌握天体和天体系统的概念。 3、了解地球的普通性和特殊性，树立只有一个地球的思想。 4、树立正确的宇宙观、培...

[阅读全文]

地球在宇宙中 一、教学内容与说明 1．教学内容 地球在太阳系中的位置——八大行星的位置、基本物理参数和分类；地球存在生命的条件。地外生命的探索。 2．地位与作用 本课题是高中地理教材...

[阅读全文]

只有一个地球 一、教学内容与说明 1．教学内容 日地距离、八大行星分类、地球上存在生命物质的条件、地外文明的探索。 2．地位与作用 本课题是高中地理教材“宇宙环境”的组成部分，该篇围...

[阅读全文]

地球在宇宙中 一、教学内容与说明 1．教学内容 八大行星在太阳系中的位置、分类及特征。地球上有生命存在的条件。 2．地位与作用 本课题是上海市高中地理教材《宇宙环境》篇中承上启下的一个课题，该...

[阅读全文]

地球在宇宙中教学设计 课程标准 活动建议 描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 ●选择一种形式（如写一篇小短文，绘制一幅图，或者制作...

[阅读全文]

1-1地球在宇宙中 课程标准 活动建议 描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 ●选择一种形式（如写一篇小短文，绘制一幅图，或者制作一...

[阅读全文]