一年级体育课时计划

本课设计思想:

    现代教育的目标是培养一个身心健康：能独立面对社会挑战，具有主体、主动、积极、向上的处事态度。具有探索，创新精神，能接纳他人的身心健康的人。坚持“以学生发展为本”真正摆正学生主体地位，充分发挥学生的主体作用；是优化教学过程，提高教学效率的关键。在本节课中尝试运用”先休验、后学习”的教学策略。

    本课教学的对象是一年级学生，他们自控能力与认识能力较差，但是底年级小朋友具有好玩、好动、好思考的特点。所以，抓住这—点，我把本课《各种姿势起动的自然跑》设计成，“反应跑比赛”的教学主线来完成，在教师的指导下，学生有目的地进行比赛。从而体现“健康第一”的指导思想：使学生在“玩中学、玩中练、练中学、学中练”的教学中达到学习的目的，使体育课真正变成“体娱课”。

    教学目标：

1、通过情景式教学，激发学生学习兴趣，让学生了解自然跑的各种起动姿势，并能示范一到二种。

2、通过比赛，初步尝试正确自然跑的方法。培养自然跑的正确姿势；发展学生灵敏、速度、素质提高奔跑能力。

3、通过比赛、学生能够简单描述出成功或失败的心情。培养学生正确的处世观。

4、通过对教学场地的设计，培养学生养成热爱环境、热爱大自然的美好品德。………………………………

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